청소년의 지각된 스트레스가 스마트폰 과의존에 미치는 영향: 자율적 통제능력의 조절효과

• 영문명: The Effect of Adolescents' Perceived Stress on Smartphone Overdependence: The Moderating Effects of Autonomous Self-control
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김상우(Sangwoo Kim) 정성진(Sung-Jin Chung)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제25권 13호, 707~717쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.07.15

국문 초록

목적 본 연구의 목적은 본 연구는 스트레스 완충모델을 이론적 기반으로 하여, 청소년의 지각된 스트레스가 스마트폰 과의존에 미치는 영향을 실증적으로 분석하고, 이 관계에서 자율적 통제능력이 조절변인으로서 어떠한 완충효과를 가지는지를 규명하고자 한다. 이를 통해 스트레스와 스마트폰 과의존 간의 관계를 보다 심층적으로 이해하고, 청소년의 자율적 통제능력이라는 개인 내 심리적 자원이 스마트폰 과의존을 예방하거나 완화하는 데 어떤 역할을 하는지를 탐색하고자 한다. 방법 조사 기간은 2024년 7월 10-30일까지 21일에 걸쳐 조사 전문업체에 의뢰하여 실시하였고, 서울 소재 중⋅고 남녀 403명을 대상으로 자기보고식 설문지를 통해 지각된 스트레스, 스마트폰 과의존, 자율적 통제능력의 자료를 수집하였으며, PROCESS macro 모델1을 활용해 조절효과를 검증하였다. 결과 지각된 스트레스는 스마트폰 과의존에 정적으로 영향을 미치지만, 자율적 통제능력은 스마트폰 과의존에 각각 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 청소년의 지각된 스트레스가 스마트폰 과의존에 미치는 영향에서 자율적 통제능력은 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 결론 본 연구는 청소년 스트레스의 완충요인에 주목하고 스트레스와 스마트폰 과의존의 관계를 자율적 통제능력이 조절하고 있음을 확인했다는 점에서 그 의의가 있다. 이러한 결과는 상담 및 교육 현장에서 청소년들의 정서적 지지를 위한 접근과 자율적 통제능력을 키우기 위한 가정 및 학교 차원의 다양한 프로그램 개발의 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study is to empirically examine the impact of perceived stress on smartphone overdependence among adolescents, based on the Stress-Buffering Model. Specifically, the study aims to identify the moderating effect of autonomous self-regulation in the relationship between perceived stress and smartphone overdependence. By doing so, this study seeks to deepen the understanding of the relationship between stress and smartphone overdependence and to explore the role of autonomous self-regulation as a psychological resource that may help prevent or alleviate smartphone overdependence in adolescents. Methods The survey was conducted over a 21-day period from July 10 to 30, 2024, through a professional research agency. A total of 403 middle and high school students (boys and girls) in Seoul participated in the study by completing a self-report questionnaire. The questionnaire measured perceived stress, smartphone overdependence, and autonomous self-regulation. To test the moderating effect, PROCESS Macro Model 1 was used for analysis. Results Perceived stress positively affects smartphone overdependence, but autonomous self-control have a negative effect on smartphone overdependence. Additionally, autonomous self-control were confirmed to have a moderating effect on the impact of perceived stress on smartphone overdependence. Conclusions This study highlights the buffering factors of adolescent stress and confirms that autonomous self-control moderate the relationship between stress and smartphone overdependence. These findings can serve as basic data for developing various programs at the family and school levels to enhance emotional support for adolescents and foster their autonomous self-control abilities in counseling and educational settings.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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