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학술논문

游戏教育理念下幼儿园课程整合的实践与思考

이용수  0

영문명
발행기관
ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
저자명
任玲玲
간행물 정보
『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.4, 354~357쪽, 전체 4쪽
주제분류
인문학 > 역사학
파일형태
PDF
발행일자
2025.04.30
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

随着学前教育改革的深入推进,游戏教育理念在幼儿园课程发展中的地位愈发关键。论文深入剖析游戏教育理念下幼儿园课程整合,以丰富实践案例展现整合模式,精准指出教师理念偏差、资源匮乏、评价缺失等问题,针对性提出强化培训、拓展资源、完善体系等优化策略,旨在探寻提升课程整合质量的有效路径,为幼儿全面发展筑牢教育根基。

영문 초록

목차

引言
1 实践探索
2 现存问题
3 优化策略
4 经验总结
5 结语
参考文献

키워드

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참고문헌

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APA

任玲玲. (2025).游戏教育理念下幼儿园课程整合的实践与思考. Journal of Educational Studies (JES), 2 (4), 354-357

MLA

任玲玲. "游戏教育理念下幼儿园课程整合的实践与思考." Journal of Educational Studies (JES), 2.4(2025): 354-357

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