학술논문
AR 技术在幼儿园科学启蒙活动中的应用探索
이용수 0
- 영문명
- 발행기관
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- 저자명
- 马天慧
- 간행물 정보
- 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.4, 293~297쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.04.30
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국문 초록
在当今时代，科技的飞速发展深刻地改变了人们的生活、学习和工作方式，而随着数字化技术的不断进步，教育领域也迎来了新的变革与机遇[1]。本文探讨了增强现实（AR）技术在幼儿园科学启蒙教育中的应用潜力与实践方法。通过分析AR 技术的特点及其对幼儿学习的促进作用，文章提出了将AR 技术融入科学启蒙活动的具体策略，并结合实际案例展示了其在提升幼儿兴趣、丰富教学内容和优化学习体验方面的优势。同时，文章也讨论了实施过程中可能面临的挑战及解决方案，为未来幼儿园科学教育的发展提供了新的思路。
영문 초록
목차
1 引言
2 AR 技术概述
3 AR 技术在幼儿园科学启蒙中的具体应用
4 结束语
参考文献
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참고문헌
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