학술논문
基于“双减”政策的中学外语单元整体教学与作业一体化创新设计研究
이용수 0
- 영문명
- 발행기관
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- 저자명
- 杨沁怡
- 간행물 정보
- 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.4, 217~220쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.04.30
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국문 초록
在“双减”政策背景下，中学外语教学面临新的机遇与挑战。本研究聚焦于中学外语单元整体教学与作业一体化创新设计，旨在通过优化教学结构与作业设计，提升教学效率与学生学习质量。研究基于课程标准，结合学情分析，构建了以主题为引领、以活动为载体的教学模式，并设计了分层、实践性作业，通过实践验证其有效性。结果表明，该创新设计有助于学生外语能力的全面发展，为中学外语教学改革提供了有益参考。
영문 초록
목차
引言
1 研究背景与意义
2 中学外语单元整体教学与作业一体化现状
3 中学外语单元整体教学与作业一体化创新设计策略
4 实践案例与效果分析
5 结语
参考文献
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참고문헌
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