그림책 기반 예술 프로그램 개발 - 초등학교 1학년 중심으로 -

• 영문명: Development of an Arts Program Based on Picture Books (focus on first grade students)
• 발행기관: 한국어린이문학교육학회​
• 저자명: 곽영미 현은자
• 간행물 정보: 『어린이문학교육연구』제17권 제4호, 29~50쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.12.31

국문 초록

이 연구의 목적은 아동의 미적 경험을 확장하기 위한 그림책 기반 예술 프로그램을 개발하는 것이다. 이는 기존의 그림책 읽기 교육이 주제 학습이나 그림책 읽기 후 독후 활동에 그치는 것에 문제를 제기하면서 그림책을 읽는 과정에서 예술 활동을 통해 그림책 속에 있는 다양한 예술 요소와 미적 경험을 확장하고자 개발하였다. 이를 위해 2009 개정 초등학교 교육과정, 그림책, 미술, 음악, 신체활동 등에 대한 문헌 및 선행연구들을 고찰하여, 1차 프로그램을 구성하였다. 이후 아동문학교육 전공 교수1인과 그림책 프로그램 연구자 1인, 초등학교 현장 교사 2인에 의해 적합성을 검토하고 수정·보완하였다. 수정된 프로그램으로 초등학교 1학년 아동 15명에게 예비연구를 한 후 수업에 대한 평가, 저널과 면담 등을 반영하여 최종 프로그램을 개발하고, 아동교육 전문가 2인, 아동문학교육 전공 교수 1인, 초등학교 교사 2인에게 검증받아 최종적으로 프로그램을 확정하였다. 최종 개발된 프로그램은 교육 목적 및 목표, 교육내용(활동), 교수학습방법, 평가로 구성되었다. 교육내용은 미술, 음악, 신체, 문학 활동으로 구성하였고, 교수학습 방법은 살펴보기와 분석하기, 표현하기 3단계를 거친다. 이는 아동들이 그림책을 예술적 요소로 접근하여, 글과 그림을 탐구하며 깊이 있게 읽어나가며 미적 경험을 확장할 것으로 기대한다.

영문 초록

The purpose of the current study was to develop a program of art activities based on picture books. For this purpose, a pilot program was developed after reviewing the literature and previous studies on the 2009 National Elementary Education Curriculum, picture books, picture appreciation, music, and physical expression. The validity of this program was reviewed by a children’s literature education professor, a student in a picture book program and 2 elementary school teachers. Afterwards, a revised program was developed for fifteen 8-year-old children. The observation and final program were reviewed by a children’s literature education professor, students majoring in children’s education and 2 elementary school teachers. In this program, children participated using three stages: in-depth reading of the story and pictures in the picture book, analyzing the picture book as an aesthetic experience, and expressing their own feelings. The contents for the art activities included art, music, physical expression, and literature activities. Specific activities were chosen depending on the characteristics of a selected picture book after examining the book for two weeks.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 그림책 기반 예술 프로그램의 개발 과정

Ⅲ. 그림책 기반 예술 프로그램의 구성

Ⅳ. 결론 및 제언

참 고 문 헌

키워드

그림책 Picture Books 그림읽기 Picture-reading 예술 프로그램 Art Program 미적 경험 Aesthetic Experience 아동 Children