본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

수능 독서 지문 및 문항의 통사적 복잡도가 문항 정답률에 미치는 영향

이용수  0

영문명
The Effect of Syntactic Complexity in CSAT Reading Passages and Test Items on Answer Rates
발행기관
한국국어교육학회
저자명
이상재(Sangjae Rlee) 손유빈(Yubin Son)
간행물 정보
『새국어교육』144호, 283~339쪽, 전체 57쪽
주제분류
인문학 > 언어학
파일형태
PDF
발행일자
2025.09.30
9,640

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

목적: 본 연구는 대학 수학 능력 시험 국어 영역의 독서 지문과 문항의 통사적 복잡도가 문항의 정답률에 미치는 영향을 실증적으로 분석하고자 한다. 방법: 2016~2024년에 실시된 수능의 독서 지문 27개와 관련 문항 131개를 대상으로, 문항 구성 요소(지문, 발문, <보기>, 선택지)의 통사적 복잡도를 정량화하고, 그 평균값이 정답률에 미치는 영향을 다중 회귀 분석 및 민감도 분석으로 검토하였다. 결과: 문항의 통사적 복잡도 평균이 1단위 높아질수록 문항 정답률은 2.5% 정도 낮아지는 경향이 통계적으로 유의하였으며(<0.001), 민감도 분석을 통해 이러한 결과가 미관측된 교란 변수에 의해 쉽게 무효화되지 않음을 확인하였다. 또한, 통사적 복잡도가 높은 문항의 경우 문장 구조 및 연결 관계가 복잡하고 정보량이 많아 수험생의 인지적 부담을 가중할 수 있음을 논의하였다. 결론: 수능 독서 지문 및 문항의 통사적 복잡도는 문항의 정답률에 영향을 주는 중요한 변수로 작동한다. 이에 향후 독서 평가 문항 설계 및 문장 교육에 있어 통사적 복잡도를 보다 적극적으로 고려할 필요가 있다.

영문 초록

Purpose: This study investigates the effect of syntactic complexity in College Scholastic Ability Test(CSAT) Korean reading passages and item components on test-takers’ performance, as measured by answer rates. Methods: The syntactic complexity of all item components (passages, questions, examples, and options) was quantified across 27 reading passages and 131 items from the 2016-2024 CSATs. The influence of their average syntactic complexity on item answer rates was then analyzed using multiple regression and sensitivity analysis. Results: A one-unit increase in syntactic complexity was associated with a statistically significant 2.5% decrease in answer rates(<0.001). A sensitivity analysis indicated this result is robust to unobserved confounding variables. Items with higher difficulty levels typically contained more complex sentence structures and denser information, which may increase test-takers’ cognitive load. Conclusion: Syntactic complexity is a significant factor in determining item difficulty. Implications for reading assessment design and instructional practice are also discussed.

목차

1. 서론
2. 선행 연구 검토
3. 분석 방법
4. 분석 결과
5. 결론
참고문헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

이상재(Sangjae Rlee),손유빈(Yubin Son). (2025).수능 독서 지문 및 문항의 통사적 복잡도가 문항 정답률에 미치는 영향. 새국어교육, (), 283-339

MLA

이상재(Sangjae Rlee),손유빈(Yubin Son). "수능 독서 지문 및 문항의 통사적 복잡도가 문항 정답률에 미치는 영향." 새국어교육, (2025): 283-339

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제