학술논문
农村基础教育“家校社共育”创新模式构建研究
이용수 0
- 영문명
- 발행기관
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- 저자명
- 陈润琪 殷宓怡 陈淑琳
- 간행물 정보
- 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.3, 24~27쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.03.31
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국문 초록
本研究着眼于农村基础教育，深入探究“家校社共育” 创新模式的构建。通过综合运用文献研究、实地调研等方法，剖析当前农村“家校社共育” 实践中存在的教育理念差异、资源分配不均、沟通机制不畅等问题。基于以学生为中心、协同合作、资源整合与共享的原则，提出了转变教育观念、加强资源整合、建立评估与反馈机制等实施策略，旨在打破家庭、学校、社会三方壁垒，形成教育合力，为农村学生提供优质教育服务，促进其全面发展。
영문 초록
목차
引言
1 农村基础教育“家校社共育”面临的挑战
2 农村基础教育“家校社共育”创新模式的构建原则
3 农村基础教育“家校社共育”创新模式的实施策略
结语
参考文献
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참고문헌
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