학술논문
“五育促素养”在初中数学教学中的践行策略
이용수 0
- 영문명
- 발행기관
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- 저자명
- 王久江
- 간행물 정보
- 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.3, 275~279쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.03.31
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국문 초록
文章探讨“五育促素养”于初中数学教学中的实践路线，目前初中数学在践行“五育”过程中存在德育融入薄弱，体育与数学学习关联稀缺，美育衔接欠缺等情况，针对这些问题文章抛出诸多对策，像在数学课堂嵌入德育元素，将体育理念与数学知识挂钩，挖掘数学里的美育资源等，另外对“五育促素养”于初中数学教学的未来走向寄予期望，推动初中数学达成学生素养的整体提升。
영문 초록
목차
引言
1 初中数学教学中“五育促素养”的重要性与现存问题
2 初中数学教学中“五育促素养”的实践策略
3 “五育促素养”在初中数学教学中的发展趋势
结语
参考文献
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참고문헌
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