农村基础教育“家校社共育”创新模式构建研究

• 발행기관: ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
• 저자명: 陈润琪 殷宓怡 陈淑琳
• 간행물 정보: 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.3, 24~27쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.03.31

국문 초록

本研究着眼于农村基础教育，深入探究“家校社共育” 创新模式的构建。通过综合运用文献研究、实地调研等方法，剖析当前农村“家校社共育” 实践中存在的教育理念差异、资源分配不均、沟通机制不畅等问题。基于以学生为中心、协同合作、资源整合与共享的原则，提出了转变教育观念、加强资源整合、建立评估与反馈机制等实施策略，旨在打破家庭、学校、社会三方壁垒，形成教育合力，为农村学生提供优质教育服务，促进其全面发展。

목차

引言

1 农村基础教育“家校社共育”面临的挑战

2 农村基础教育“家校社共育”创新模式的构建原则

3 农村基础教育“家校社共育”创新模式的实施策略

结语

参考文献

키워드

农村基础教育 家校社共育 教育理念