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학술논문

“融合·创新·高效”的混合教学模式深度探索与实践——以数据结构与算法课程为例

이용수  0

영문명
발행기관
ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
저자명
马晓波 吕岩 仁庆道尔吉
간행물 정보
『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.3, 228~232쪽, 전체 5쪽
주제분류
인문학 > 역사학
파일형태
PDF
발행일자
2025.03.31
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

本文以《数据结构与算法》课程为例,深度探索了“融合·创新·高效”的混合教学模式。该课程采用线上线下混合式教学法,结合问题式学习和项目式学习,锻炼学生思考、应用、研究综合能力。通过以结果为导向的教学模式,实现多元学习,并采用全过程、多维度的综合考评方式。实践表明,该混合教学模式有效提高了教学效率与质量,培养了学生的综合素养。

영문 초록

목차

引言
1 混合教学模式的融合实践
2 教学模式的创新探索
3 高效学习的实现路径
4 全过程多维度的综合考评
结语
参考文献

키워드

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APA

马晓波,吕岩,仁庆道尔吉. (2025).“融合·创新·高效”的混合教学模式深度探索与实践——以数据结构与算法课程为例. Journal of Educational Studies (JES), 2 (3), 228-232

MLA

马晓波,吕岩,仁庆道尔吉. "“融合·创新·高效”的混合教学模式深度探索与实践——以数据结构与算法课程为例." Journal of Educational Studies (JES), 2.3(2025): 228-232

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