다문화가정 유아의 발달에 관한 조사 연구 - 경북지역을 중심으로 -

• 영문명: A Study on the Development of Young Children in Multicultural Families
• 발행기관: 한국어린이문학교육학회​
• 저자명: 정민영 김민정
• 간행물 정보: 『어린이문학교육연구』제14권 제2호, 201~220쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.06.30

국문 초록

본 연구에서는 다문화가정 영유아 발달의 일반적인 경향을 살펴보고, 이러한 발달이 영유아 개인변인, 가정환경변인, 그리고 거주 지역에 따라 차이를 보이는지를 분석하였다. 우선 다문화가정 영유아의 일반적인 발달 수준은 모든 영역에서 K-ASQ에서 제시하고 있는 평균치보다 낮게 나타났으며, 발달영역 간 비교에서는 대근육영역이 가장 높았으며 의사소통영역이 가장 낮게 나타났다. 다문화가정 영유아의 발달 경향을 영유아 개인변인, 가정환경변인, 그리고 거주 지역에 따라 살펴본 결과는 의사소통영역과 개인사회성영역에서는 영유아의 연령이 많을수록, 남아보다는 여아인 경우, 가계소득이 많을수록 그리고 도시보다는 농촌에서 유의미하게 높게 나타났다. 대근육영역에서는 영유아의 연령이 많을수록, 어머니 국적에 따라 그리고 도시보다는 농촌에서 유의미하게 높게 나타났으며 소근육영역에서는 영유아의 연령이 많을수록 그리고 남아보다는 여아인 경우, 그리고 문제해결영역에서는 영유아의 연령이 많을수록 남아보다는 여아인 경우 그리고 가계소득이 많을수록 통계적으로 유의미하게 높게 나타났다. 또한 모든 발달영역에서 발달수준 점수는 가정환경 변인인 어머니의 연령, 학력에 따라 차이는 있었으나 통계적으로 유의한 차이는 아니었다.

영문 초록

This study investigated the development of communication, fine motor control, gross motor control, personal-social ability, and the problem-solving ability of young children in multicultural families and the influence of the young children's and families’ residential districts' variables. The subjects of this study were 564 children and their parents in urban and rural districts of Kyoung-buk province. The results of this study were as follows: First, The scores of the young children's development in multicultural families increased as they aged and showed lower than the Korean standardization group's. Second, the result shows significant differences in the variables of children's age, sex, family's income, and location.

목차

Ⅰ. 연구목적 및 필요성

Ⅱ. 연구방법

III. 연구결과 및 해석

Ⅳ. 결론 및 논의

참 고 문 헌

키워드

다문화가정 영유아 young children in multicultural family 영유아 발달 child development K-ASQ 발달평가 K-ASQ, developmental assessment