사진찍기를 통한 수학책 만들기가 유아의 수학능력, 수학적 태도, 언어표현력에 미치는 영향

• 영문명: The Effect of Math book making activity Using Photography Activity on young children's mathematical ability, mathematical attitude, and linguistic expression
• 발행기관: 한국어린이문학교육학회​
• 저자명: 이수정 남기원
• 간행물 정보: 『어린이문학교육연구』제22권 제3호, 259~279쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.09.30

국문 초록

연구의 목적은 사진찍기를 통한 수학책 만들기가 유아 수학능력, 수학적 태도, 언어표현력을 검증하는 데 있다. 이를 위해 경기도에 있는 직장어린이집의 만 5세 유아 56명을 연구대상으로 선정하고, 이를 실험집단 26명과 비교집단 25명으로 나누어 21주에 걸쳐 연구를 실시하였다. 실험집단 유아들에게는 사진찍기를 통한 수학책 만들기를 적용하였으며, 비교집단 유아들에게는 ‘주제를 반영한 수학, 언어 놀이’를 적용하였다. 유아들은 경험 연구결과 사진찍기를 통한 수학책 만들기를 적용한 실험집단 유아가 주제를 반영한 수학, 언어 놀이를 적용한 비교집단 유아보다 수학능력, 수학적 태도, 언어표현력이 통계적으로 유의미한 수준에서 더 높은 것으로 나타났다. 본 연구결과는 사진찍기를 통한 수학책 만들기가 유아의 수학능력, 수학적 태도, 언어표현력에 영향을 미치는 데보다 더 효과적인 교수 방법임을 시사한다.

영문 초록

The purpose of this study was to verify children's math ability, mathematical attitude, and verbal expression ability to make a math book through taking pictures. is doing For this purpose, fifty-six 5-year-old children from a workplace daycare center located in Gyeonggi-do were selected as research subjects. Then, the study was conducted over 21 weeks by dividing them into 26 children in the experimental group and 25 children in the comparison group. For the children in the experimental group, making a math book by taking pictures was applied, and for the children in the comparison group,‘Mathematics and language games that reflect life topics’ were applied. Toddlers learn math through taking pictures Toddlers in the experimental group used book-making and those in the comparative group used math and language play that reflected life topics were applied. It was found that mathematical ability, mathematical attitude, and verbal expression were higher at a statistically significant level. All. The result of this study was that making a math book through photography was effective on the children's math ability, suggesting mathematical attitude, and language expression ability. suggests that it is a more effective method of teaching.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

사진찍기 Photography 수학책 만들기 Math Book Making 수학능력 Mathematical Ability 수학적 태도 Mathematical Attitude 언어표현력 Language Expression Ability