독일어권 그림책에 나타난 포스트모던 특성 분석

• 영문명: Postmodern Characteristics of German Picturebooks
• 발행기관: 한국어린이문학교육학회​
• 저자명: 정미림 권민균
• 간행물 정보: 『어린이문학교육연구』제16권 제2호, 59~84쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.06.30

국문 초록

본 연구의 목적은 독일어권 그림책에 나타난 포스트모던 특성을 알아보는데 있다. 독일어권 그림책의 포스트모던 특성을 알아보기 위해 총 24권의 독일어권 그림책을 연구대상으로 선정하였다. 선정된 그림책의 포스트모던 특성은 질적자료분석 프로그램인 NVivo 10을 이용하여 개방코딩의 과정을 거쳐 범주화되었다. 연구결과 독일어권 그림책의 포스트모던 특성은 이중독자를 수용하는 주제와 그림, 불확실함과 열린 결말, 상호텍스트성, 독특하고 다양한 그림 표현, 독자를 초대하는 유희성, 아이러니로 나타났다. 특히 다수의 그림책들이 다소 무거운 철학적, 사회문화적 주제와 내용, 파격적인 그림을 담고 있음으로 인해 이중독자를 수용하는 경향을 드러내는 것은 주목할 만하다. 또한 독일어권 그림책은 포스트모던 그림책의 특성을 폭넓게 드러내면서도 독일어권만의 독특한 형태를 지닌 채 질적으로 다르게 구현된 지역적인 특성을 보여주었다. 본 연구는 유아교육현장이 다양한 가치를 지향하는 포스트모던 시대에 다양한 문화권과 다양한 스타일의 그림책을 통해 유아의 문화 향유권을 제공할 것을 제안한다.

영문 초록

The purpose of this study was to analyze postmodern characteristics of German picturebooks. To investigate postmodern characteristics of German picturebooks, 24 German picturebooks were selected and analyzed by using NVivo 10. Postmodern characteristics of German picturebooks were themes and pictures to target dual audience, uncertainty and open ending, intertextuality, grammar diversity of written and visual texts, playfulness and irony. Over half of the analyzed picturebooks contained heavy philosophical and sociocultural themes or contents and unconventional illustrations. German picturebooks presented not only global characteristics of postmodern picturebooks but also German's own unique expressions. This study suggests that parents and teachers utilize the picturebooks of various cultural backgrounds.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참 고 문 헌

키워드

포스트모던 특성 Postmodern Characteristic 독일어권 그림책 German Picturebook 이중독자 Dual Audience