감정노동자의 셀프리더십이 마음챙김에 미치는 영향

• 영문명: A study on the Effect of Emotional Laborer s Self-Leadership on Mindfulness
• 발행기관: 한국상담심리교육복지학회
• 저자명: 지명원(Myong-Won Chi) 이주연(Ju-Yeon Lee)
• 간행물 정보: 『상담심리교육복지』7권2호, 43~57쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.06.30

국문 초록

본 연구는 감정노동자인 보육교사의 셀프리더십이 마음챙김에 미치는 영향을 살펴봄으로써 마음챙김을 긍정적으로 개선시키기 위한 셀프리더십의 강화방안을 모색하고자 하였다. 연구를 위해 서울과 경기지역 어린이집에서 근무 중인 보육교사를 대상으로 설문조사를 실시하였고, 수집된 264부의 자료는 PASW 23.0 프로그램을 이용하여 일반적 특성, 측정도구의 신뢰도, 타당도, 상관관계분석 및 회귀분석을 실시하였다. 분석결과 셀프리더십의 3개 하위요인인 행동적 중심전략, 자연적 보상전략, 건설적 사고전략은 각각 마음챙김에 모두 유의미한 정적 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 감정노동자인 보육교사의 마음챙김에 영향을 미치는 요인으로 셀프리더십의 영향력이 검증되었으므로 감정노동자의 마음챙김을 높일 수 있도록 셀프리더십을 강화해야 할 것이다.

영문 초록

The purpose of this study attempted to strengthen self-leadership to positively improve mindfulness by examining the effects of emotional worker’s self-leadership on mindfulness. For the study, a survey was conducted for child-care teachers working in daycare centers in Seoul and Gyeonggi. The PASW 23.0 program was used to collect 264 copies of the collected data, and general characteristics, reliability of measurement tools, validity, correlation analysis, and regression analysis were performed. The results of this study are as follows. The three sub-factors of self-leadership, the behavior-focused strategy, the natural reward strategy, and the constructive thought pattern strategy, each have a significant positive effect on mindfulness. Since the influence of self-leadership has been verified as a factor influencing the mindfulness of the child-care teachers who are emotional laborers, it is necessary to strengthen self-leadership to increase the mindfulness of emotional laborers.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

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