유치원에서 자녀양육지원 프로그램 적용 효과

• 영문명: The Effects of the Child-Parent Partnership Support Program in Kindergarten
• 발행기관: 한국어린이문학교육학회​
• 저자명: 김혜자 이성희
• 간행물 정보: 『어린이문학교육연구』제12권 제2호, 277~295쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.12.31

국문 초록

본 연구는 부모가 자녀의 발달적 특성과 요구를 이해하고 지원함으로써 자녀의 성장 및 발달을 도모하여 부모-자녀관계를 긍정적으로 유지하고 발전시킬 수 있는 자녀양육지원 프로그램을 적용하고 효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 D시에 소재한 N유치원의 만3-5세 유아와 그들의 어머니 40명이다. 실험집단에서는 6개 활동 즉, 부모-자녀관계 증진을 위한 부모교육 강연회 7회, 부모용 소책자 제공 12회, 부모-자녀 놀이 활동 12회, 유아놀이 활동 6회, 어머니 취미활동 6회, 가족 숲 체험활동 2회의 프로그램을 실시하였다. 자녀양육지원 프로그램의 효과를 검증한 결과 자녀양육지원 프로그램은 전체 어머니의 자녀양육 스트레스 감소에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 자녀양육지원 프로그램의 적용은 어머니의 자녀양육 스트레스 감소와 자녀양육 효능감 증진에 효과적임을 의미한다.

영문 초록

This research aims at the child-parent support program for a desirable parent-child relationship by letting the parents correctly understand and effectively support the developmental characteristics and requirements of children for their growth and development. The subjects of the study were the young children ages 3 to 5 who attended N kindergarten located in D-City and the 40 parents of the children. The verification of the efficiency of the child-parent partnership support program showed that the program had a positive effect on the reduction of all the mothers' child nurturing related stress. It was also evident that the child-parent partnership support program had a positive influence on improving the entire mothers' sense of efficiency toward child nurturing.

목차

Ⅰ. 서론

II. 연구방법

III. 연구결과

IV. 논의 및 결론

참 고 문 헌

키워드

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