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학술논문

통합 학급운영에 필요한 교사지원 유형에 관한 고찰

이용수  0

영문명
The Study on Support Types for Inclusive Classroom Teachers
발행기관
한국특수아동학회
저자명
강대옥 박재국
간행물 정보
『특수아동교육연구』제8권 제2호, 203~225쪽, 전체 23쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2006.06.30
5,560원

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합학급교사 지원의 개념과 중요성
Ⅲ. 통합학급 교사지원 유형
Ⅳ. 요약 및 제언
참고문헌

키워드

통합학급교사 통합지원요소 inclusive classroom teacher support types for successful inclusion

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참고문헌

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    APA

    강대옥,박재국. (2006).통합 학급운영에 필요한 교사지원 유형에 관한 고찰. 특수아동교육연구, 8 (2), 203-225

    MLA

    강대옥,박재국. "통합 학급운영에 필요한 교사지원 유형에 관한 고찰." 특수아동교육연구, 8.2(2006): 203-225

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