본 학회는 특수교육 및 관련 분야의 학자, 교사 및 임상전문가 등이 학제적 연구를 통하여 21세기 특수아동 교육 및 관련 학문 분야의 이론과 실제를 균형 있게 발전시키기 위해 설립되었다, 특히, 본 학회에서는 특수교육의 교육방법과 교과교육, 통합교육, 전환교육 및 직업준비교육, 특수교사교육 등에 관한 연구와 개발에 중점을 기울이고 있다.