중국문화 수업을 위한 콘텐츠 활용 교육 방안

• 발행기관: 한국외국어교육학회
• 저자명: 이지윤
• 간행물 정보: 『한국외국어교육학회 학술대회 자료집』2018년 한국외국어교육학회 학술대회, 200~201쪽, 전체 2쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.10.30

국문 초록

외국어 능력과 더불어 21 세기 글로벌 인재로 성장하기 위해 필요한 지식으로 문화를 꼽을 수 있다. 각 사회마다 구성원에 따라 형성되는 문화가 다르듯이, 국가마다 민족 문 화는 상식을 벗어나 가끔 당황스러운 일명 문화 충격(Culture Shock)을 느낄 때도 있다. 새로운 언어를 배울 때, 이제는 의사소통만 가능한 수준에서 벗어나 문화를 이해하고 배우는 것도 이루어져야 합니다. 이에 연구자는 교실 안에서 이루어지는 교육이 보다 효율적으로 행해질 수 있는 방안 을 고민하던 중 문화콘텐츠(영상, 이미지 등)를 교육 도구로서 활용 하는 방안을 고민하 였다. 몰입도를 높여 언어 학습에서 흥미와 집중도를 높이고, 언어 뿐 아니라 관심도를 확장할 수 있는 방안을 모색함으로써 문화 이해의 다양성을 키우고자 한다.