아동·청소년의 동물매개상담의 변화촉진요인과 효과에 대한 질적다중사례연구

• 영문명: A Qualitative Multiple Case Study on Change-Facilitating Factors and Effects of Animal-Assisted Counseling for Children and Adolescents
• 발행기관: 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
• 저자명: 박수아 오인수
• 간행물 정보: 『교육발전』제45권 제2호, 489~515쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.10.31

국문 초록

본 질적 연구는 아동·청소년을 대상으로 한 동물매개상담 참여 경험을 탐색하여 과정상의 변화촉진요인과 그에 따른 상담 효과를 규명하고자 하였다. 이를 위해 아동·청소년 내담자와 그들의 보호자가 포함된 총 11개의 사례를 다중사례연구 방법으로 분석하였다. 분석 결과, 변화촉진요인은 ‘물리적 교감을 통한 직접적 상호작용’(예: 산책, 쓰다듬기, 핸들링)과 ‘심리적 교감을 통한 간접적 상호작용’(예: 동물의 존재 인식, 반려동물 경험 회상)이라는 두 영역에서 총 8가지로 도출되었다. 이는 감각 자극과 정서적 유대감을 증진시켜, 상담에 대한 몰입도와 심리적 안정감을 높이는 핵심 매개로 작용하였다. 상담 효과는 정서적(예: 정서 조절 등), 인지적(예: 자기이해 증진, 생명존중 의식 향상), 사회적(예: 대인관계 개선, 공감 능력 향상), 신경생리학적(예: 긴장 완화, 수면 질 개선)의 네 영역에서 총 15가지로 나타났다. 본 연구는 인간-동물 상호작용이 아동·청소년의 심리적 회복과 관계적 성장에 기여하는 치료적 가치를 실증적으로 제시하며, 동물매개상담의 실천적 적용과 구조적 확장을 위한 기초자료를 제공한다. 아울러, 변화촉진요인과 상담 효과 간의 관계를 심층적으로 분석하기 위한 혼합연구 및 종단적 후속 연구의 필요성을 강조한다.

영문 초록

This qualitative study investigated the experiences of children and adolescents participating in animal-assisted counseling(AAC), with the aim of identifying change-facilitating factors and resulting therapeutic effects. A total of 11 cases involving child and adolescent clients and their guardians were analyzed using a multiple case study approach. The findings revealed eight change-facilitating factors across two domains: direct interaction through physical engagement (e.g., walking, petting, handling) and indirect interaction through psychological connection (e.g., awareness of the animal’s presence, recollection of experiences with companion animals). These factors served as key mediators that promoted sensory stimulation and emotional bonding, contributing to therapeutic immersion and a sense of psychological stability. Counseling effects were identified across four domains—emotional (e.g., emotional stabilization, reduction of negative emotions), cognitive (e.g., increased self-understanding, enhanced respect for life), social (e.g., improved interpersonal relationships, greater empathy), and neurophysiological (e.g., reduced tension, improved sleep quality)—totaling 15 specific outcomes. The study empirically demonstrates the therapeutic value of human–animal interaction in promoting psychological recovery and relational development among children and adolescents. These findings offer foundational insights for the practical application and structural expansion of animal-assisted counseling and underscore the need for future mixed-methods and longitudinal research to further examine the relationship between change-facilitating factors and counseling outcomes.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

동물매개상담 아동 청소년 변화촉진요인 상담효과 Animal-Assisted Counseling (AAC) Children Adolescents Change-promoting factors Counseling effects