대학생의 헌혈 의도에 미치는 영향요인

• 영문명: Factors influencing college students' intention to donate blood
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제22권 11호, 293~302쪽, 전체 10쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.06.15

국문 초록

목적 본 연구의 목적은 대학생들의 헌혈 의도에 영향을 미치는 요인들을 파악하는 것이었다. 방법 자료수집은 서울, 경기, 인천, 강원, 충남, 전북, 광주 지역 대학생 865명을 대상으로 2021년 10월 10일부터 17일까지 일반적 특성, 헌혈 동기, 헌혈 태도, 헌혈 의도, 이타성으로 구성된 온라인 설문을 실시하였다. 자료 분석은 SPSS 28.0을 사용하였으며, 기술통계 및 상관분석을 실시하였고, 주요 변수들이 헌혈 의도에 미치는 영향을 알아보기 위하여 단계적 다중회귀분석을 실시하였다. 결과 본 연구의 참여자의 74.5%(644명)는 여학생이었고, 평소 음주를 하는 대학생이 69.0%(597명)로 나타났다. 헌혈 의도와 유의미한 상관관계가 있었던 변수는 헌혈 동기 중 사회적 성취감, 지식적 동기, 유형 이익추구, 헌혈경험, 음주 여부, 성별, 전공, 주관적 건강, 헌혈 태도, 이타성이었다. 다중회귀분석에서 헌혈 의도에 영향을 미치는 요인으로 지식적 동기, 사회적 성취감 동기, 헌혈경험, 음주 여부로 나타났으며 42.2%의 설명력을 보였다. 결론 대학생의 헌혈 의도에 있어 지식적 동기, 사회적 성취감 동기, 헌혈경험, 음주 여부가 중요한 요인임을 확인하였다. 따라서 대학생의 헌혈 참여를 독려하기 위해 지식적 동기를 고려한 교육 프로그램의 개발 및 적용의 필요성을 제시하였다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study was to identify the factors influencing college students' intention to donate blood. Methods To this end, a survey was conducted on 865 college students in Seoul, Gyeonggi, Incheon, Gangwon, Chungnam, Jeonbuk, and Gwangju, with general characteristics, physical symptoms related to COVID-19 anxiety, blood donation motivation, blood donation attitude, and altruism. Descriptive statistics and correlation analysis were conducted to explore the general characteristics and relevance of major variables, and step-by-step multiple regression analysis was conducted to find out the effect of major variables on blood donation intention. Results The main research results are as follows. First, variables that significantly correlated with blood donation intention were blood donation motivation (social achievement), blood donation motivation (intellectual motivation), blood donation motivation (seeking tangible interests), blood donation experience, drinking status, gender, major, subjective health, blood donation attitude, and altruism. Second, the factors influencing blood donation intention were intellectual motivation, social achievement motivation, blood donation experience, and drinking status, and blood donation motivation (knowledge motivation) was most significantly related to blood donation intention. Conclusions Based on these research results, in order to encourage college students to participate in blood donation in the COVID-19 situation, the development and implications of educational programs considering intellectual motivation were presented.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

대학생 헌혈 의도 헌혈 동기 헌혈경험 College student blood donation intention blood donation motivation blood donation experience