학술논문
초등학교에서 중학교로의 전환기 정서행동문제의 전이 양상 분석: 잠재프로파일 분석을 활용한 잠재집단 분류와 예측요인을 중심으로
이용수 124
- 영문명
- Latent Transition Analysis of Emotional and Behavioral Problems During the Transition From Elementary to Middle School: Focusing on Latent Profile Classification and Predictors
- 발행기관
- 한국복지상담교육학회
- 저자명
- 허무녕 이희복
- 간행물 정보
- 『복지상담교육연구』제14권 제1호, 1~27쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.04.30
6,040원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
본 연구는 초등학교 4학년 시기와 중학교 1학년 시기 정서행동문제의 전이 양상을 파악하고 각 시점의 잠재집단 분류에 영향을 미치는 예측요인을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 한국아동․청소년패널조사 2018의 초등학교 4학년 중 1차년도와 4차년도 조사에 참여한 2,154명의 자료를 분석에 활용하였으며, 잠재프로파일분석과 잠재전이분석을 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학교 4학년 시기 정서행동문제 잠재집단은 4개로 분류되었으며, 각각은 특성에 따라 저수준, 중수준, 고수준, 우울 우세 집단으로 명명되었다. 둘째, 중학교 1학년 시기 정서행동문제 잠재집단은 5개로 분류되었으며, 저수준과 중수준, 고수준, 우울 우세, 외현화 우세, 위축 우세 집단으로 명명되었다. 셋째. 초등학교 4학년 시기 정서행동문제 수준이 높은 집단에 속할수록 중학교 1학년 시기 문제행동이 높은 집단에 속할 확률이 높았으며, 초등학교 4학년 우울 우세 집단의 경우 중학교 1학년 시기에도 같은 집단으로 전이될 확률이 높은 것으로 나타났다. 넷째. 초등학교 4학년 시기 정서행동문제 잠재프로파일의 분류를 예측하는 요인으로 자아존중감과 친구관계, 교사와 관계는 모두 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 잠재집단에 따라 영향력의 양상이 상이한 것으로 나타났다. 다섯째, 중학교 1학년 시기 정서행동문제 잠재프로파일의 분류에는 자아존중감과 친구관계는 유의한 영향을 미쳤으나 교사와 관계는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 토대로 청소년의 정서행동문제에 대한 개입방안의 시사점 및 후속연구에 대하여 제언하였다.
영문 초록
This study examines the transition patterns of emotional and behavioral problems from the fourth grade of elementary school to the first grade of middle school and identifies key predictive factors influencing latent group classification at each time point. Using data from 2,154 students in the fourth-grade elementary school panel of the 2018 Korean Children and Youth Panel Survey (KCYPS 2018), latent profile analysis (LPA) and latent transition analysis (LTA) were conducted. The results revealed four latent groups in the fourth grade (low-level, moderate-level, high-level, and depression-dominant) and five in the first grade of middle school (low-level, moderate-level, high-level, depression-dominant, externalizing-dominant, and withdrawal-dominant). Students in higher-risk groups in elementary school were more likely to transition into higher-risk groups in middle school, with those in the depression-dominant group showing strong stability across time. Additionally, self-esteem, peer relationships, and teacher-student relationships significantly predicted the classification of latent profiles in elementary school, though their influence varied by group. In middle school, self-esteem and peer relationships remained significant predictors, whereas teacher-student relationships did not have a significant effect. Based on these findings, implications for interventions targeting adolescents’ emotional and behavioral problems and suggestions for future research are discussed.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
IV. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 신혼기 남녀의 내면화된 수치심이 부부친밀감에 미치는 영향: 관계진솔성과 지각된 배우자 지지의 순차매개효과
- 사회복지시설종사자의 감정노동이 직무만족에 미치는 영향: 회복탄력성의 매개효과를 중심으로
- 노인요양시설 요양보호사의 감정노동과 행복감 간 관계에서 소진의 매개효과
- 심리극 전문가의 디렉팅 경험에 관한 현상학적 연구
- 초등학교에서 중학교로의 전환기 정서행동문제의 전이 양상 분석: 잠재프로파일 분석을 활용한 잠재집단 분류와 예측요인을 중심으로
- 주의력 결핍/과잉행동 장애 초등학생의 학교 내 공격행동에 대한 다중체계치료 사례연구
- 고립 청년들의 탈고립 과정과 심리상담의 역할에 대한 현상학적 연구
- 알코올 사용장애 예측요인에 대한 국내 연구의 체계적 문헌고찰
- 소매틱(somatic) 마음챙김 기반의 중년기 집단상담 프로그램 개발과 효과검증
- 당뇨병 환자의 주관적 스트레스와 우울 증상 간의 관계에서 사회적 관계망의 조절효과
- 고령친화 지역사회환경이 노인의 삶의 만족도에 미치는 영향: 사회참여활동의 매개효과와 건강상태의 조절된 매개효과
- 청소년의 정신건강과 복합중독과의 관계: 성별 차이를 중심으로
- 대학생의 거부민감성이 자살사고에 미치는 영향: 인지적 유연성과 비자기결정적 고독 동기의 순차적 매개효과
참고문헌
관련논문
사회과학 > 사회복지학분야 BEST
- 사회복지의 법적 실천에 관한 탐색적 연구
- 코로나19로 인한 일상생활의 변화가 코로나블루에 미치는 영향
- 한국과 미국의 사회복지 윤리강령 비교연구 : 비밀보장, 이중관계, 문화적 다양성, 결함이 있는 동료를 중심으로
사회과학 > 사회복지학분야 NEW
- 한국케어매니지먼트 연구 제55호 목차
- 노인의 자원봉사활동동기 및 가족건강성이 긍정노후인식에 미치는 영향 : 욕구충족도의 조절된 매개효과
- 만성질환 노인의 돌봄 수혜경험 : 요양보호사 돌봄서비스 이용자를 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
