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학술논문

한국어 학습자의 어휘 복잡성 발달 연구

이용수  5

영문명
Study on Lexical Complexity Development of KFL Learners
발행기관
이중언어학회
저자명
이민우(MinWoo Lee) 안정민(Jeongmin Ahn)
간행물 정보
『이중언어학』제100호, 305~331쪽, 전체 27쪽
주제분류
인문학 > 언어학
파일형태
PDF
발행일자
2025.06.30
6,040

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

이 연구는 외국인 한국어 학습자의 어휘 복잡성이 한국어 숙달도에 따라 어떻게 변화하는지 살펴보기 위한 것이다. 외국어 학습자의 언어 숙달도 발달을 확인하는 방법 중 어휘 사용의 복잡성을 이용할 수 있다. 학습자의 언어 숙달도가 높아질수록 어휘 복잡성도 높아질 것으로 기대할 수 있기 때문이다. 보통 어휘 복잡성은 다양성과 밀도, 정교도 등을 이용해 판단할 수 있다. 이 연구는 대규모 학습자 말뭉치를 이용하여 학습자의 언어 숙달도에 따른 어휘 복잡성의 변화 양상을 살펴보기 위해 어휘 사용의 다양도, 밀도, 정교도, 정확도를 분석하였다. 연구 결과 어휘 다양도가 학습자 숙달도에 따른 변화 양상을 가장 잘 보여주었으며, 밀도 또한 차이를 보여주었다. 하지만 정교도는 숙달도에 따른 향상이 크지 않았으며, 정확도는 숙달도와 거의 관련이 없었다. 이 연구를 통해 외국어 학습자들의 숙달도별 어휘 복잡성 양상을 통계적으로 분석하여 확인할 수 있었으며, 어휘 복잡성 산출 지수 가운데 학습자 숙달도 단계에 따른 변화를 반영하는 지표를 확인할 수 있었다.

영문 초록

This study examines how the lexical usage patterns of foreign learners of Korean change according to their proficiency levels. One effective way to assess second language development is by analyzing the complexity of vocabulary use, which is expected to increase as proficiency improves. Vocabulary richness is typically evaluated in terms of lexical diversity, density, and sophistication. Using a large-scale learner corpus, this study explores how these aspects of lexical complexity—diversity, density, sophistication, and accuracy—vary across different proficiency levels. The findings show that lexical diversity most clearly distinguishes between proficiency levels, while density also reflects learners’ differences. In contrast, lexical sophistication does not show consistent improvement with proficiency, and accuracy exhibits little correlation with it. This study highlights observable patterns in lexical usage across proficiency levels and identifies which components of vocabulary complexity most effectively reflect the developmental stages of Korean language learners.

목차

1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구 결과
4. 논의
5. 결론
참고문헌

키워드

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참고문헌

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이민우(MinWoo Lee),안정민(Jeongmin Ahn). (2025).한국어 학습자의 어휘 복잡성 발달 연구. 이중언어학, (), 305-331

MLA

이민우(MinWoo Lee),안정민(Jeongmin Ahn). "한국어 학습자의 어휘 복잡성 발달 연구." 이중언어학, (2025): 305-331

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