형태소 교육의 내용 재구성 방안

• 영문명: A Study on the Direction of Reconstructing the Content of Morpheme Education
• 발행기관: 한국국어교육학회
• 저자명: 이문규(Moonkyu Lee)
• 간행물 정보: 『새국어교육』142호, 215~242쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.03.31

국문 초록

목적: 이 논문에서는 형태소의 교육적 가치를 재조명하고, 이 언어 단위의 위상과 역할을 이해시키는 데 초점을 두는 교육 내용 재구성 방안을 모색하고자 하였다. 방법: 형태소의 교육적 가치를 이 언어 단위에 대한 현재의 교육 내용과 비교함으로써 교육 내용 재구성의 필요성을 제기하였고, 문법 형태소의 역할을 부각시키는 데 초점을 둔 교육 내용 재구성의 방향과 구체적인 교수·학습 활동을 제안하였다. 결과: 형태소의 활약상을 우리말의 유형론적 특질에 따라 이해할 수 있도록 교육 내용을 재구성할 것을 주장하였고, 이 방향을 추구하는 데 이용할 수 있는 교수학습 활동을 제안하였다. 결론: 우리말 문법에서 형태소가 가지는 위상과 기능을 이해시키는 것을 목표로 하는 성취 기준을 선정할 필요가 있음을 주장하였다.

영문 초록

Purpose: This paper aims to reexamine the educational value of morphemes and explore ways to restructure educational content to help students understand the status and role of this linguistic unit. Methods: By comparing the educational value of morphemes with the current educational content on this linguistic unit, I presented the need for reconstruction of the educational content. Furthermore, I proposed a direction for reconstruction of the educational content and specific teaching-learning activities focused on highlighting the role of grammatical morphemes. Results: I argued for the reconstruction of the educational content in a way that emphasizes the functions of morphemes and the role of grammatical morphemes, and I proposed teaching-learning activities that can be used to pursue this direction. Conclusion: There is a need to select achievement standards aimed at helping students understand the functions and importance of morphemes in Korean grammar.

목차

1. 머리말

2. 형태소의 교육적 가치와 교육 내용 재구성의 필요성

3. 형태소 교육 내용의 재구성 방안

4. 맺음말

참고문헌

키워드

형태소 교육적 가치 교육 내용 재구성 형태소의 활약상 유형론적 특질 morphemes the educational value reconstruction of the educational content the functions and importance of morphemes Typological Characteristics of the Korean Language