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학술논문

그림책에 나타난 등장인물의 전쟁 경험 내용분석

이용수  5

영문명
An Analysis of the Experience of War through Characters in Picture Books
발행기관
한국어린이문학교육학회​
저자명
최예린
간행물 정보
『어린이문학교육연구』제24권 제3호, 25~44쪽, 전체 20쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2023.09.30
5,200

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구의 목적은 전쟁이 묘사된 그림책에서 등장인물의 경험을 살펴보는 것이다. 구체적으로 어린 등장인물의 경험과 성인 등장인물이 겪는 경험을 나누어 분석하였다. 이를 위해 2010년부터 2021년까지 출판된 전쟁 관련 그림책 24권을 선정하여 내용분석을 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 그림책 속에 어린 등장인물이 경험한 전쟁은 신기한 사건, 두려움과 공포, 부모를 잃음, 집이 사라짐, 또래와 놀이하며 도움받기로 나타났다. 둘째, 그림책 속 성인 등장인물은 전쟁으로 인해 걱정과 두려움, 헤어짐과 그리움, 살해와 참회, 운명이 바뀜을 경험하였다. 전쟁 그림책의 등장인물이 겪게 되는 다양한 경험을 통해 전쟁의 실상을 이해할 수 있었다. 전쟁 그림책은 교사와 유아가 평화의 의미와 가치를 깨닫게 한다는 점에 의의가 있다.

영문 초록

This study examined experiences with war through children and adult characters in picture books. To this end, 24 war picture books published from 2010 to 2021 were selected and analyzed according to qualitative content analysis. The results are presented below. First, the child characters’ experience with war in the picture books was shown as strange events, fear and horror, loss of parents, loss of home and playtime and getting help from peers. Second, the adult characters’ experiences appeared as worries and fears, separation and longing, murder and repentance, and changes in fate by war. The characters’ various experiences in the picture books could understand the realities of war. War picture books are meaningful in that they help teachers and children realize the meaning and value of peace.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 그림책 속 등장인물이 경험하는 전쟁
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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APA

최예린. (2023).그림책에 나타난 등장인물의 전쟁 경험 내용분석. 어린이문학교육연구, 24 (3), 25-44

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최예린. "그림책에 나타난 등장인물의 전쟁 경험 내용분석." 어린이문학교육연구, 24.3(2023): 25-44

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