- 영문명
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『교원교육』제41권 제6호, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.11.30
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해당간행물 수록 논문
- 교원교육 제41권 제6호 목차
- 한국형 사회정서교육의 학교상담 적용 방안 - 전문상담교사 역할을 중심으로
- 프랑스 교사양성제도의 변화 연구 - 개편 과정의 쟁점 사항을 중심으로
- 음악 교과서에 나타난 20세기 음악 교수법의 적용 양상 및 경향에 관한 연구 - 초등학교 3~4학년 음악 교과서를 중심으로
- 한국의 영어과 수업모형 연구 동향 분석 - 교과교육적 관점을 중심으로
- 교육 맥락에서 외래생물 유입에 대한 교사의 판단 - 학교⋅가정 비교와 유형화
- 교사의 기술⋅교수⋅내용 통합지식(TPACK)에 영향을 미치는 요인에 대한 메타분석
- 중학교 체육교과 성취수준 실태 분석
- 교사의 전문성 개발 요구와 수석교사 지원 필요성 인식의 관계 - 역할 명료성의 조절 효과
- 수업 활동에서 내용과 방법의 관계에 관한 일고
- 예비교사의 농업계 표시과목 교직과정 참여 경험에 기반한 교직과정 개선 방안 탐색 - K대학 사례를 중심으로
- 과학사적 일화 활용 수업을 통한 고등학생의 과학의 본성 견해 변화: VOSE 기반 분석
- 규칙에 기반한 교사의 권위 형성에 관한 연구 - 뒤르켐의 『도덕 교육』을 중심으로
- 중학교 국어과 프로젝트 기반 학습 실행연구
- AI 시대 듀이의 통섭 철학이 융복합 교육에 주는 시사
- 중등 예비교사의 교직선택 동기와 학업참여의 관계 - 교직과정에 대한 기대, 가치, 비용의 매개효과
- 예비 유아교사의 디지털 역량 강화를 위한 교과목 개발 및 적용
- 유치원 관리자와 교사의 CCTV 설치⋅운영 관련 어려움 분석 및 방향성 모색
- 상황학습 이론 기반 스포츠 인성교육의 원리, 효과, 전이 과정에 관한 통합적 고찰
- IB PYP 기반 국어과⋅음악과 통합수업 방안 탐색 - ATL을 중심으로
- 고등학교 교사가 인식하는 학교문화 잠재프로파일 분석 - 영향요인 탐색 및 교사전문성 차이 검증
참고문헌
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