- 영문명
- 발행기관
- 한국지체.중복.건강장애교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『지체.중복.건강장애연구』제68권 제3호, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.07.20
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- 지체·중복·건강장애연구 제68권 제3호 목차
- 생성형 AI 활용교육 참여가 예비초등특수교사의 AI 활용 교수효능감 및 지원 요구에 미치는 영향
- 중증 뇌병변장애 대학원생의 주체 형성과 제도적 조건 전환에 대한 협력적 자문화기술지
- 초등학교에서의 개별화전환계획(ITP)에 대한 인식과 요구
- 친구 가르치기와 문제 만들기 중심의 하브루타 학습법을 적용한 특수교육학개론 수업이 예비유아교사의 협력적 자기효능감, 문제해결력, 학습 경험에 미치는 효과
- 예비 특수교사를 위한 마이크로티칭 평가 지원 AI 시스템 개발 탐색 연구
- 영국 특수교육 제도 전환의 역사적 고찰: 장애 범주에서 교육적 요구 중심으로
- 전통적 및 수정된 IPA 비교를 통한 지체장애 특수학교 교사의 교육과정 핵심 역량에 대한 중요도와 실행도 분석
- 장애중고등학생의 가족건강성이 학교생활평가에 미치는 영향: 자아존중감, 친구인식의 이중 매개효과
- 특수교사의 재택 및 시설 순회교육 경험과 지원요구에 대한 질적 메타분석
- 장애보육에 대한 사회적 책임 척도 개발과 타당화
참고문헌
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