디지털 미디어 사용과 신체놀이가 만 3세 유아의 표현어휘력에 미치는 영향 및 부모-유아 언어 상호작용의 조절효과

• 영문명: The Impact of Digital Media Use and Physical Play on Expressive Vocabulary of 3-Year-Old Children and the Moderating Effect of Parent-Child Language Interaction
• 발행기관: 한국인간발달학회
• 저자명: 김미진 최나야
• 간행물 정보: 『인간발달연구』제32권 제3호, 1~15쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.09.30

국문 초록

이 연구는 3세 유아의 디지털 미디어 사용, 신체놀이, 부모-유아 언어 상호작용이 유아의 표현어휘력에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울시와 경기도에 거주하는 만 3세 유아 116명을 대상으로 일대일 면접으로 표현어휘력을 검사하고 유아의 부모를 대상으로 질문지 조사를 실시하여 유아의 디지털 미디어 사용, 신체놀이, 디지털 미디어 사용 시 부모-유아 언어 상호작용, 신체놀이 시 부모-유아 언어 상호작용을 측정하였다. 수집된 자료는 STATA 18을 사용하여 분석하였으며, 기술통계분석, Pearson 적률상관계수분석, 다중회귀분석, 조절회귀분석을 사용하였다. 분석 결과, 첫째, 만 3세 유아의 일 평균 디지털 미디어 사용 시간이 짧을수록 표현어휘력 점수가 높고, 일 평균 신체 놀이 시간이 길수록 표현어휘력 점수가 높았다. 둘째, 디지털 미디어 사용 시 부모-유아 간 언어 상호작용은 디지털 미디어 사용이 유아의 표현어휘력에 미치는 영향을 조절하는 것으로 나타났으나 신체놀이 시 부모-유아 간 언어 상호작용은 신체놀이와 표현어휘력 간의 관계를 통계적으로 조절하지 않는 것으로 나타났다. 이를 통해 디지털 미디어 사용 시 부모-유아 간 언어 상호작용이 풍부할수록 디지털 미디어 사용이 표현어휘력에 미치는 부정적인 영향을 줄임을 확인할 수 있었다.

영문 초록

This study examines the impact of digital media use, physical play and parent-child language interaction on children's expressive vocabulary. Participants were 116 3-year-old children and their parents from Seoul and Gyeonggi regions in South Korea. 3-year-old children participated in expressive vocabulary tests, while their parents completed questionnaires. Data collected were analyzed using STATA 18 and the following statistical methods were used: frequency, percentage, mean, standard deviation, Pearson correlation, multiple regression analysis, and moderated regression analysis. Key findings of this study are as follows. First, shorter daily digital media use was associated with higher expressive vocabulary scores. On the other hand, the longer children spent playing physically everyday, the higher their expressive vocabulary scores. Second, parent- child language interaction during digital media use was found to moderate its impact on expressive vocabulary. In contrast, parent-child language interaction during physical play did not significantly moderate the relationship between physical play and expressive vocabulary. The results indicate that parent-child language interaction can help mitigate the negative effects of digital media use on expressive vocabulary. Additionally, the findings emphasize the importance of promoting healthy digital media use, physical play and language interaction habits to support early vocabulary development.

목차

I. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

표현어휘력, 디지털 미디어 사용, 신체놀이, 부모-유아 언어 상호작용