시각적 감성과 인공지능, 미술교육의 방향 탐색

• 영문명: Exploring the Direction of Visual Sensitivity, Artificial Intelligence, and Art Education
• 발행기관: 한국초등미술교육학회
• 저자명: 고홍규
• 간행물 정보: 『미술교육연구논총』제80집, 1~23쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.02.28

국문 초록

본 연구는 인공지능 기술의 급격한 발전과 예술 분야에서의 활용 확대에 따른 미술교육의 새로운 방향성을 탐색한다. 시각적 감성의 본질과 인공지능 기반 시각 표현의 특성을 분석하여 두 영역의 접점과 차이점을 밝히고, 인공지능 시대에 부합하는 미술교육의 새로운 패러다임을 제시한다. 시각적 감성은 인간의 시각 정보 인식과 정서적인 반응을 의미하는 것으로, 개인의 경험과 사회·문화적 맥락에 따라 형성되며, 미술 창작과 감상 과정에서 핵심적인 역할을 한다. 최근 비약적으로 발전하고 있는 이미지 생성형 인공지능은 대규모 학습 데이터 세트를 기반으로 이미지를 생성하며, 프롬프트 입력 방식에 따라 결과물 이 달라지는 특징을 가진다. 그러나 학습데이터의 편향성, 이미지 왜곡 및 부정확성, 그리고 저작권 및 윤리적 문제와 같은 한계도 존재한다. 이에 따라 본 연구는 미래 미술교육에서 다음과 같은 방향성을 제안한다. 첫째, 시각적 감성 교육을 강화하여 학생들이 다양한 문화와 예술 작품을 경험하고, 이를 통해 시각적 표현과 감정적 반응의 다양성을 이해하도록 해야 한다. 둘째, 디지털 기술과 인공지능을 활용한 창작 활동을 통해 학생들이 새로운 표현 기법을 익히고, 인간 고유의 감성과 창의성을 결합한 작품 제작 경험을 쌓도록 지원해야 한다. 셋째, 인공지능 리터러시와 프롬프트 엔지니어링 교육을 통해 학생들이 인공지능 기술을 효과적으로 활용하고 비판적으로 이해할 수 있는 역량을 함양해야 한다. 본 연구는 인공지능 시대에 부합하는 미술교육의 새로운 패러다임을 제시하며, 인간 고유의 시각적 감성과 창의성을 강화하는 동시에 기술과 예술이 융합된 협업적 이고 창의적인 교육 방식을 강조한다.

영문 초록

This study explores the rapid development of artificial intelligence (AI) technology and its impact on art creation and education, emphasizing the importance of visual sensibility and proposing new directions for art education. The research findings highlight that visual sensibility is a crucial ability for humans to perceive visual information and respond emotionally, shaped by individual experiences and socio-cultural contexts, playing a vital role in art creation and appreciation processes. Additionally, the characteristics and limitations of image-generating AI were analyzed, providing a basis for exploring future directions in art education. The study reveals that generative AI creates images based on large-scale learning datasets and produces different results depending on the prompt input method. This technology is revolutionizing the art creation process and redefining the relationship between creators and tools. However, it also has limitations such as bias in learning data, image distortion and inaccuracy, and copyright and ethical issues. Therefore, the use of this technology requires a critical and creative approach beyond merely being a tool. Based on these findings, this study proposes the following directions for future art education: First, strengthen visual sensibility education to allow students to experience artworks from various eras and cultures, helping them understand the diversity of visual expressions and emotional responses. Second, support students in learning new expression techniques and gaining experience in creating works that combine unique human sensibilities and creativity through creative activities utilizing digital technology and AI. Third, develop students' ability to effectively use and critically understand AI technology through AI literacy and prompt engineering education. In conclusion, this study presents a new paradigm for art education suitable for the AI era, emphasizing the strengthening of uniquely human visual sensibilities and creativity while promoting collaborative and creative educational methods that integrate technology and art. This approach will lay the foundation for humans and AI to coexist and create new value in future society.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 시각적 감성과 인공지능

Ⅲ. 미술교육의 방향 탐색

Ⅳ. 결론

【참고문헌】

키워드

인공지능 시각적 감성 미술교육의 방향 artificial intelligence visual sensibility and the direction of art education