- 영문명
- 발행기관
- 국제한국어교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『한국어교육』36권 4호, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 어문학 > 한국어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.11.30
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해당간행물 수록 논문
- 한국어교육 36권 4호 목차
- 초등 한국어(KSL) 학습자 대상 과학 교과 어휘 선정을 위한 기초 연구 -2022 개정 교육과정 초등 4학년 1학기를 중심으로-
- 한국어 말하기 수정적 피드백의 메타분석 - 명시적 피드백과 암시적 피드백(Recast)의 효과 및 조절 변수를 중심으로
- Acquisition and Learner Perception of the Korean Particles ‘-eun/neun’ and ‘-i/ga’ by Spanish Learners: The Role of Proficiency, Learning Background and Particle Functions
- 한국어 논증 텍스트의 무브(Move)와 논증 도식 사용 양상 분석 - 한국인 대학생 논증 텍스트를 중심으로
- 생성형 AI 기반 확장형 읽기(Extensive Reading) 자료 제작 및 활용 연구
- 미국 내 한국어-영어 이중언어 몰입 프로그램의 현황과 과제
- 학술지 논문 키워드 분석을 통해 본 한국어교육의 연구 주제 변화
- PISA FLA의 말하기 영역 분석을 통한 청소년 학습자 말하기 능력 평가의 방향성 연구
- 언어·문화 통합 교육을 위한 블렌디드 상호문화교류 커리큘럼 -미국 대학 초·중급 한국어 수업 사례-
- 박사학위 논문 데이터 분석을 통해 본 한국어교육 연구의 변화와 전망
- 한국어능력시험(Topik) 쓰기 텍스트의 난이도 분석 - 2006~2025년 개혁 전후 TOPIK II 출제된 문항 비교를 중심으로
- 중국어권 한국어 학습자를 위한 한국어 부정 표현의 사용역 교육 연구
- 대만 대학생의 한국어 학습 동기 요인 분석
- 재일동포의 계승어교육 인식에 대한 재검토 -학부모의 담화를 중심으로-
- 국내 대학 외국인 유학생 전담학부 운영 사례 -프로그램 논리모형에 입각한 초기 운영 사례 분석 및 과제 도출-
- 모바일 기반 언어 학습 플랫폼 Duolingo와 Memrise의 한국어 초급 문법 교육 비교 연구
- 프랑스 대학 한국어 학습자의 생성형 인공지능 사용 경험 및 인식 연구 -Inalco를 중심으로-
참고문헌
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