학술논문
新文科背景下创意服装设计课程教学路径探讨
이용수 9
- 영문명
- 발행기관
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- 저자명
- 李璇 卫向虎
- 간행물 정보
- 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.1 No.4, 20~24쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.11.30
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국문 초록
新文科背景下创意服装设计课程创新教学厘清“创意”概念的内涵外延，摒弃传统创意服装设计中“日常服装”概念的关照，甄别创意设计方法论与方法的关系，注重创意服装设计规律的探讨，在具体的教法上，调整教学内容，重组教学资源、丰富教学手段，强调网络资源的应用介入，拓宽学生视野，树立学生创意设计训练中的哲史观、科学观。利用媒体手段把教学评价的“过程导向”落到实处，倡导学生在课程练习过程中保持与老师的有效沟通，及时解决创意过程中的困惑，实现创意设计的多种可能性。同时分析了创意服装设计创新教学的应用价值有据、有理、有节。
영문 초록
목차
1 新文科背景下传统创意服装设计课程的教学痛点
2 新文科背景下创意服装设计创新教学路径实践
3 新文科背景下创意服装设计课程创新教学路径的应用价值
结语
参考文献
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참고문헌
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