학술논문
언어학습장애아동과 일반아동의 말하기.쓰기 활동을응집구조 및 자기발화수정 능력 분석
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- 영문명
- Analysis on cohesion in telling and writing activities on narratives of children with Normal Language and Language-Learning Disabilies.
- 발행기관
- 한국특수아동학회
- 저자명
- 강정숙 김희규
- 간행물 정보
- 『특수아동교육연구』제6권 제2호, 1~20쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
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- 청각장애 아동의 구어 습득을 위한 청각-구어법
- 동작 과제 수행 훈련이 뇌성마비아동의 운동 기능 향상에 미치는 효과
- 언어학습장애아동과 일반아동의 말하기.쓰기 활동을응집구조 및 자기발화수정 능력 분석
- 집단미술치료가 도시 저소득층 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과
- 청각장애학교 언어교과서 활용 실태와 문제점 분석
- 장애아동 통합교육 개선방안에 관한 연구
- K-ABC를 활용한 장애아동의 교수-학습 방법 적용방안
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- 한국 주의력결핍.과잉행동장애 진단검사(K-ADHDDS) 표준화 개발 및 웹기반 평가시스템 개발
- The Background on Support-centered Approaches in Education for Mentally Retarded Education and a Direction to Apply It
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참고문헌
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