북한 대학의 교양교육

• 발행기관: 국민대학교 한반도미래연구원
• 저자명: 엄현숙
• 간행물 정보: 『한반도미래연구』제1호, 179~200쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 정치외교학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.12.25

국문 초록

연구는 북한 대학의 교양교육에 대하여 주목해 보았다. 이를 위해 북한 대학에 대한 전반적인 개괄과 동시에 ‘교양교육’이라는 개념에서 상이한 남과 북의 대학 교육에서의 차이를 짚어 보았다. 연구는 의학계와 사범계의 2000년 이후 교육과정안을 확인 할 수 없어 현재로는 2006년 이공계 교육과정안을 살펴 본 것에 불과하다. 다행이, 청진의학대학 졸업증에 나와 있는 교과목들이 비교를 유용하게 하였다. 단 비교에서 청진의학대학인 경우 지방대학에 속하며, 이공계 대학의 대부분은 중앙대학에 속한다는 점에서는 분명 차이가 있다. 남한의 교육과정은 전공교육과 교양교육으로 구분되어 있다면, 북한의 교육과정은 정치사상교육, 일반기초과목(일반, 기초과학), 전공기초과목, 전공과목의 4가지로 구분되어 있다. 살펴본 바에 의하면, 북한 대학의 교양교육은 정치사상교과를 중심으로 한 일반 기초교과가 위주이며, 그 외 모든 전공교육에서도 교수와 교양을 밀접히 결합하는 것으로 나타난다. 이 연구를 시작으로 북한 대학의 교육과정에 대한 구체적인 연구들이 필요하다. 연구는 통일 후 북한의 교양교육을 실현함에 있어서 유익한 관점을 제시한다는 점에 의의가 있다. 다만, 실제 구현된 과정에 대한 추후의 연구와 면밀한 검토를 필요로 한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 북한 대학에 대한 일반적 이해

Ⅲ. 북한 대학의 교양교육에 대한 개념

Ⅳ. 북한 대학의 교양교육 분석

Ⅴ. 결론

참고문헌

키워드

북한 대학 교양교육 정치사상교과 일반기초교과