학술논문
열린교육연구 제33권 제3호 목차
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- 영문명
- 발행기관
- 한국열린교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『열린교육연구』제33권 제3호, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.05.31
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 분배 규범으로서의 능력주의 비판과 청소년에 대한 이해
- 5세 H반 어린이들의 교실 속 디지털 놀이 경험 탐색
- 한국과 태국에서 가치적합성에 미치는 요인 비교 연구
- 성장 마인드셋과 노력 유형에 따른 학업성취도 및 수업 태도의 차이
- 자동화 머신러닝을 활용한 교사의 직무만족도 예측모형 및 영향변수 탐색
- 대학생의 학사경고 극복 및 장기적 학업 성공 경험에 대한 질적 연구
- 창의적 체험활동 자율·자치활동 영역의 이상과 실행 간의 괴리에 관한 연구
- NIE 연구 동향 분석
- 교류분석이론에 근거한 자율성 척도 개발 및 타당화
- 학습부진 대학생 대상 자기조절학습 프로그램 개발 및 효과 검증
- 핵심간호술기 멘토링 프로그램에 참여한 멘토와 멘티 경험의 현상학적 연구
- 열린교육연구 제33권 제3호 목차
- 한국어교사의 문화간 감수성과 교사역할수행의 관계: 다중역할몰입의 매개 및 감성지능의 조절효과
참고문헌
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