학술논문
중학생의 사회적 고립 이미지와 학교생활 적응 : 자기효능감의 매개효과를 중심으로
이용수 1
- 영문명
- Middle school students' social isolation image and school life adaptation : Focusing on the mediating effect of self-efficacy
- 발행기관
- 한국휴먼이미지디자인학회
- 저자명
- 김혜경(Hye-kyung Kim) 김영환(Young-hwan Kim)
- 간행물 정보
- 『한국휴먼이미지디자인』제7권 제1호, 141~162쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 복합학 > 감성과학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.03.31
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국문 초록
본 연구는 중학생을 대상으로 사회적 고립 이미지가 학교생활적응에 미치는 영향을 분석하고, 이 관계에서 자기효능감이 매개역할을 수행하는데 목적을 두고 있다. 본 연구에서는 SPSS ver 23.0, Amos ver 23.0을 사용하여 빈도분석, 기술통계분석, Pearson 상관분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 검증, 구조방정식모형을 사용하여 연구결과를 도출하였다. 도출된 연구결과를 제시하여 보면 다음과 같다. 첫째, 중학생의 사회적 고립은 자기효능감과 학교생활적응에 부(-)의 영향을 미쳤다. 둘째, 사회적 고립이 학교생활적응에 미치는 영향에서 자기효능감은 매개효과를 보였다. 본 연구는 중학생의 발달단계별 변인 간 관계를 심층적으로 이해하고자 하였고, 자기효능감의 매개 경로를 탐구하여 청소년 발달 연구에 새로운 학문적 기여를 제공하였다. 학교 현장에서 자기효능감을 향상시켜 청소년의 학교적응과 전반적인 생활 만족도를 높이는 데 기여할 것으로 기대된다.
영문 초록
The purpose of this study is to analyze the effect of social isolation images on school life adaptation in middle school students and to determine the mediating role of self-efficacy in this relationship. This study used SPSS ver. 23.0 and Amos ver. 23.0 to derive the research results using frequency analysis, descriptive statistics analysis, Pearson correlation analysis, confirmatory factor analysis, reliability verification, and structural equation modeling. The results of the research are as follows. First, social isolation of middle school students had a negative effect on self-efficacy and school life adaptation. Second, self-efficacy showed a mediating effect in the effect of social isolation on school life adaptation. This study sought to deeply understand the relationship between variables at each developmental stage of middle school students and explored the mediating path of self-efficacy, providing a new academic contribution to the study of youth development. It is expected to contribute to improving self-efficacy in school settings and increasing youth's school adaptation and overall life satisfaction.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 설계
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결 론
참고문헌
키워드
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