학술논문
시각 자극 정서가(Emotional Valence)가 알츠하이머형 치매 환자의 회상 및 재인과제에 미치는 영향
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- 영문명
- Effects of Emotional Valence of Visual Stimuli on Recall and Recognition Tasks in Individuals with Alzheimer’s Disease
- 발행기관
- 한국언어청각임상학회
- 저자명
- 조경혜(Kyeong Hye Cho) 서솔명(Sol Myeong Seo) 성지은(Jee Eun Sung)
- 간행물 정보
- 『Communication Sciences & Disorders』vol30. no.1, 99~112쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.03.31
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국문 초록
배경 및 목적: 알츠하이머형 치매(AD)는 인지 및 기억 기능의 점진적인 손상을 특징으로 하며, 특히 언어적 회상과 시각적 재인 능력에영향을 미친다. 기존 연구들은 정서적 자극, 특히 긍정적 자극이 기억 형성에 유리한 영향을 미칠 수 있음을 시사하지만, AD 환자에서의 효과는 명확히 밝혀지지 않았다. 본 연구는 정서적 자극이 AD 집단과 정상 노인 집단의 회상 및 재인 과제 수행에 미치는 영향을 조사한다. 방법: 정상 노인 집단 14명과 AD 집단 14명이 참여하였다. 실험은 IAPS에서 선정된 사진(긍정, 부정, 중립)으로 구성되었다. 자극은 단어 빈도, 시각적 복잡성 등을 통제하였으며, 회상 및 재인 과제를 통해 반응시간과 정확도를 기록하였다. 결과: AD 집단은 회상과제에서 낮은 정반응률을 보였으며, 재인과제에서는 긍정 자극에서 중립 자극보다 높은 정반응률을 보였다. 반응시간 분석에서 AD 집단은 정상 노인 집단보다 반응시간이 느린 것으로 나타났다. 논의 및 결론: 정서 자극, 특히 긍정 자극은 재인과제에서 기억 향상에 기여하였다. 이는 긍정 자극이 인지 처리에 촉진 단서로 작용할 수 있음을 시사하며, 후속연구를 통해 지속적인 검증이 이루어진다면 언어 중재에 있어 정서가가 중요한 지표가 될 수 있을 것으로 사료된다.
영문 초록
Objectives: This study aimed to investigate the effects of emotional stimuli, particularly those with positive valence, on recall and recognition tasks in individuals with Alzheimer’s disease (AD) and normal elderly adults (NEA), as well as to explore differences in task per formance and response patterns between the groups. Methods: Fourteen individuals with AD and 14 age-matched NEA participated in recall and recognition tasks using photo graphs from the International Affective Picture System (IAPS). Stimuli were categorized into positive, negative, and neutral valence groups, controlled for word frequency, naming agreement, visual complexity, and phonological complexity. Recall tasks required participants to name as many paired stimuli as possible, while recognition tasks involved identifying previously seen images. Reaction times and accuracy were recorded using E-Prime software. Results: AD patients demonstrated significantly lower accuracy in recall tasks compared to NEA, with no significant effects of emotional valence. In recognition tasks, positive valence stimuli yielded significantly higher accuracy than neutral stimuli in both groups. Reaction time analysis revealed that AD patients responded more slowly than NEA, with positive stimuli eliciting longer response times than neutral stimuli across groups. Conclusion: This study highlights the unique influence of positive emotional stimuli on recognition task performance in AD and NEA. Positive valence may serve as afacilitative cue in cognitive and linguistic processing, suggesting potential for emotion-centered interventions to enhance cognitive outcomes in AD patients.
목차
연구방법
연구결과
논의 및 결론
REFERENCES
키워드
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