청각장애 어머니의 수어수준과 가청자녀의 심성동사(mental verbs) 사용률과의 관계

• 영문명: The Relationship between the Level of Deaf Mother's Sign Language and the Usages Rate of Mental Verbs in the Hearing Child
• 발행기관: 한국특수아동학회
• 저자명: 이은주
• 간행물 정보: 『특수아동교육연구』제21권 제3호, 1~20쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.09.30

국문 초록

연구목적: 수어를 사용하는 청각장애부모가정 건청자녀(CODA)의 언어환경 특성을 고찰하고 이를 토대로 청각장애부모 가정 언어 환경이 자녀의 심성동사 어휘의 발달에 영향을 미치는 지를 살펴보고자 하였다. 연구방법: 청각장애 어머니와 CODA 26명의 수어사용 차이를 χ2 검정을 실시하여 살펴보았다. 그리고 청각장애 어머니들의 수어수준이 높은 집단과 낮은 집단으로 구분하여 이야기 다시 말하기과제에서 CODA의 심성동사 유형별 사용률 및 이야기 발화 문장 복잡성 단계별 심성동사 사용률의 차이를 공분산분석을 실시하여 살펴보았다. 연구결과: 청각장애부모가정의 경우 수어를 사용한다는 것이 다를 뿐 어머니와 CODA 자녀 간에 일상대화를 하는데 있어 큰 문제가 나타나지는 않았다(χ2=12.2, p<.20). 그런데 청각장애 어머니의 수어수준이 낮은 경우에는 CODA의 심리동사사용률이 높았으나 청각장애 어머니의 수어수준이 높은 경우에는 CODA의 심리동사사용률이 낮았다(F=15.42, p<.001). 결론: 수어 노출 정도에 따라서 심리동사는 영향을 받을 수 있다고 예측해볼 수 있다. 그리고 심리동사의 특성은 수어라는 시각적인 언어에서 통사적으로 적절하게 표현하기 어렵다는 한계가 있다. 이번 연구가 청각장애가정에 대한 언어발달지원을 위한 기초연구가 되었음 하는 바램이다.

영문 초록

Purpose: The aim of the present study was to examine if the deaf parent's language environment affected the development of the hearing child's mental verbs. Method: Using the story retelling task, the differences of the usage rate of the child's mental verb between low and high mother’s level group of sign language were analyzed a covariance analysis. Results: The use of sign language is different, and no major problems have emerged in daily conversation between CODA and TD. However, if the mother's level of sign language is low, the child's usage rate of mental verb was high (F=15.42**, p<.001). Conclusion: It is possible to predict that psychological verbs can be affected by the level of exposure to sign language. As well there is a limitation in the visual language of sign language that the characteristics of psychological verbs are difficult to express logically and properly. This study will be a basic study to support language development for CODA.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 제언

참고문헌

키워드

청각장애부모가정 건청아동(CODA) 수어 심성동사 이야기 다시 말하기 CODA (Child of Deaf Adults) sign language mental verb story retelling