한국어 고급 학습자를 대상으로 한 다큐멘터리 제작 프로젝트 수업 연구

• 영문명: A Study on Project Activity Class Using Documentary Production for Korean Advanced Level Learners
• 발행기관: 국제한국어교육학회
• 저자명: 박현진
• 간행물 정보: 『한국어교육』24권 4호, 61~93쪽, 전체 33쪽
• 주제분류: 어문학 > 한국어와문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.12.31

영문 초록

The goal ofthis study is to present a project-based learning activity that focuson the production of a documentary. In this kind of activity,Korean language learners can communicate through integratedlanguage skills, and making a documentary can turn this activityinto a medium that can motivate and lead to a greaterparticipation inside and outside the classroom. The present papersuggests first an instruction model to integrate this kind of activityin a Korean language high level class, and second it focuses onshowing students’s responses and interaction. (Korea University)

목차

1. 서론

2. 선행 연구

3. 프로젝트 수업 구성 및 학습자 분석

4. 다큐멘터리 제작 과정

5. 프로젝트 수업의 평가 및 성과

6. 결론 및 제안

참고문헌

키워드

다큐멘터리 제작 프로젝트 수업 학습자 중심 교육 고급 학습자 상호작용 Documentary Production Project Work Learner-Centered Education Advanced Level Learners Interaction