중학생의 유튜브 스포츠 신뢰와 스포츠 폭력 장면 시청 및 공격성과의 구조적 관계

• 영문명: Structural Relationships among Middle School Students' YouTube Sports Trust, Sports Violence Scene Viewing, and Aggression
• 발행기관: 제주대학교 교육과학연구소
• 저자명: 정우석 배주용
• 간행물 정보: 『교육과학연구』제27권 제2호, 73~89쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.06.30

국문 초록

본 연구는 중학생들의 유튜브 스포츠에 대한 신뢰가 스포츠 폭력 장면 시청과 공격성에 어떠한 영향을 미치는가에 대한 분석이다. 이를 위해 부산광역시 소속의 중학생을 대상으로 편의표본추출법을 이용하여 총 360명을 설문조사하였다. 이중 총 334개의 수집된 자료를 바탕으로 빈도분석, 신뢰도 및 타당도 검증, 상관관계분석을 위해 SPSS WIN 23.0 통계프로그램을 이용하였으며, 확인적 요인분석과 구조방정식을 산출하기 위해 AMOS 23.0을 이용하였다. 이상으로 다음과 같이 결론을 도출하였다. 첫째, 중학생의 유튜브 스포츠 신뢰는 스포츠 폭력 장면 시청에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 스포츠 폭력 장면 시청은 공격성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 유튜브 스포츠 신뢰는 공격성에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 청소년들은 건전한 스포츠 영상을 즐기기 위해 과거보다 더 많이 스포츠미디어에 노출되고 있다. 본 연구에서 유튜브 스포츠 신뢰는 폭력장면 시청과 공격성에는 영향을 미치지 않는 것으로 나타났지만 유튜브는 청소년들이 가장 많이 이용하는 SNS이기에 유해 영상 등에 노출되지 않도록 각별한 주의가 요구된다.

영문 초록

This study is an analysis of how middle school students' trust in YouTube sports affects their viewing of sports violence scenes and aggression. To this end, a survey was conducted on a total of 360 middle school students in Busan Metropolitan City using a convenience sampling method. Based on the collected data of 334, SPSS WIN 23.0 statistical program was used for frequency analysis, reliability and validity verification, and correlation analysis, and AMOS 23.0 was used to derive confirmatory factor analysis and structural equation model. The following conclusions were drawn. First, it was found that middle school students’ trust in YouTube Sports did not affect their viewing of violent sports scenes. Second, viewing sports violence scenes was found to affect aggression. Third, trust in YouTube Sports was found to have no effect on aggression. Teenagers are exposed to sports media more than in the past to enjoy healthy sports videos. Although this study found that trust in YouTube sports did not affect viewing of violence scenes and aggression, since YouTube is the SNS most used by teenagers, special care is required to avoid exposure to harmful videos.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의

Ⅴ. 결론 및 제언

참고 문헌

키워드

중학생 유튜브 스포츠 신뢰 스포츠 폭력 장면 공격성 구조적 관계 Middle school students YouTube sports trust sports violence scenes aggression structural relationships