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학술논문

한국교회 평신도교육의 오늘과 내일

이용수  0

영문명
The Present and Future of the Lay Education of the Korean Church
발행기관
한국신학아카데미
저자명
정일웅(Ilung Chung)
간행물 정보
『신학과 교회』제2호, 181~221쪽, 전체 41쪽
주제분류
인문학 > 기독교신학
파일형태
PDF
발행일자
2014.12.30
7,720

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 논문은 지난 60년대부터 현대에 이르기까지 시행된 한국교회평신도교육의 형태를 4가지 유형으로 구분하여 그 실제를 소개하고 평가하였다. 4가지 유형은 첫째, 전통적인 교회가 지향했던 복음전도와 교회의 성장을 중심으로 한 교육유형이며, 둘째는 성령의 은사체험과 성령운동을 중심으로 한 평신도교육유형, 셋째는 사회정의실현과 사회구조악의 개혁을 지향하는 평신도교육유형이며, 넷째는 제자훈련으로서의 평신도교육유형이다. 이들 중 첫째와 둘째, 그리고 넷째의 유형은 복음전파와 교회의 수적 성장을 목표로 삼은 반면에, 세 번째 유형은 진보적인 신학을 지향하는 교회에서 나타난 형태로서 사회정의 실현과 사회구조악의 개혁을 목표로 삼고 있다. 그러나 현대에 이르러 이러한 유형들의 평신도교육은 한국사회의 변화에 따라 새로운 방향의 전환을 요청받고 있다. 이제는 교회의 수적 성장보다는 질적인 성장을 지향해야 하며, 신학적으로는 하나님 나라의 미래적이며 현재적인 이해를 전제하여 교회의 사명과 과제를 새롭게 이해하고, 또한 평신도의 인간성을 교육하는 일에 역점을 둔 방향으로 전환해야 할 필요성이 제기되고 있는 것이다. 그렇게 될 때, 현재 한국교회의 세속화로 인한 사회적 불신과 수적 성장의 감소를 극복할 수 있으며, 평신도들을 한국사회에 복음의 빛을 환하게 비추는 역할을 능히 감당하도록 훈련시킬 수 있게 된다.

영문 초록

This paper is to evaluate four types of the lay education in the Korean church practiced since the 1960’s until 2,000. They are as follows: 1. church-growth-oriented type, 2. Holy-Spirit-and-giftsexperience- oriented type, 3. social-righteousness-oriented type, 4. disciple-training-oriented type. The first, second, and fourth type aim at the numerical growth of congregation while the third focuses on reforming social structure. Those types have been recently requested to change their direction. The lay education is supposed to transform its aim from that of the numerical growth to that of qualitative growth. And at the same time, it should be awaken to the new understanding about the tasks of Korean church with a focus on practicing the personality training for the laity. Such changes of direction are believed to help the Korean church overcome the problems of its secularization and numerical decrease. That is the way we Korean church shines the light of the Gospel on our society.

목차

서언
Ⅰ. 한국교회 평신도교육의 오늘(현재)
2. 성령의 은사체험을 지향한 성령운동으로서의 평신도교육
3. 사회정의실현과 사회구조악의 개혁을 지향한 진보적인 교회의 평신도교육
4. 제자훈련을 지향한 한국교회의 평신도교육
5. 한국교회 평신도교육의 4가지 유형분석에 따른 종합평가
II. 한국교회의 평신도교육에 대한 미래, 전망과 제언
결론
인용문헌

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정일웅(Ilung Chung). (2014).한국교회 평신도교육의 오늘과 내일. 신학과 교회, (), 181-221

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정일웅(Ilung Chung). "한국교회 평신도교육의 오늘과 내일." 신학과 교회, (2014): 181-221

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