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학술논문

포스트모던 교육의 이해와 학교교육의 재구조화

이용수  0

영문명
Appreciating Postmodern Education and Reconstructing School Education
발행기관
한국특수아동학회
저자명
김윤옥(Youn Ock Kim)
간행물 정보
『특수아동교육연구』제5권 제2호, 19~34쪽, 전체 16쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2003.12.30
4,720원

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이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 학교조직의 이론적 패러다임 이해
Ⅱ. 정체성과 다양성에 따른 심리적 이해
Ⅲ. 학교교육의 재구조화와 교육지도자
Ⅳ. 결론
참고문헌

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    김윤옥(Youn Ock Kim). (2003).포스트모던 교육의 이해와 학교교육의 재구조화. 특수아동교육연구, 5 (2), 19-34

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    김윤옥(Youn Ock Kim). "포스트모던 교육의 이해와 학교교육의 재구조화." 특수아동교육연구, 5.2(2003): 19-34

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