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학술논문

『즐거운 우체부』 시리즈 - 그림책 내러티브와 스토리텔링을 활용한 영어 교육

이용수  39

영문명
The Jolly Postman Series: English Education through Picturebook Narratives and Storytelling
발행기관
한국영미문학교육학회
저자명
이수진(Sujin Lee)
간행물 정보
『영미문학교육』제29집 1호, 61~85쪽, 전체 25쪽
주제분류
어문학 > 영어와문학
파일형태
PDF
발행일자
2025.04.30
5,800

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

This article explores various strategies for reading picture books through storytelling, including how to engage with the text, react to it, and encourage children to create their own stories based on the reading. It uses Janet and Allan Ahlberg’s The Jolly Postman series to illustrate these approaches. The intertextual references in the series are particularly effective in drawing young readers into the story. The article also discusses strategies such as activities before and after reading, which can be helpful for planning lessons. Teaching English through storytelling can be challenging because it involves balancing two distinct goals: one is the act of teaching, and the other is helping children appreciate the aesthetic value of works of art. However, by focusing on the pleasure of the book and encouraging children to delight in the story, language education can be effectively integrated with various teaching strategies.

영문 초록

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APA

이수진(Sujin Lee). (2025).『즐거운 우체부』 시리즈 - 그림책 내러티브와 스토리텔링을 활용한 영어 교육. 영미문학교육, 29 (1), 61-85

MLA

이수진(Sujin Lee). "『즐거운 우체부』 시리즈 - 그림책 내러티브와 스토리텔링을 활용한 영어 교육." 영미문학교육, 29.1(2025): 61-85

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