학술논문
아동의 연령과 부모의 사회 경제적 지위에 따른 아동의 음운 처리 능력과 글자지식 특성 연구
이용수 0
- 영문명
- A Study of the interaction effect of parent's social economic status and children's age on phonological process ability and letter knowledge in children
- 발행기관
- 한국특수아동학회
- 저자명
- 안성우
- 간행물 정보
- 『특수아동교육연구』제10권 제4호, 1~18쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.12.31
4,960원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
본 연구의 목적은 부모의 사회 경제적 지위가 아동들의 연령에 따라 음운 처리 능력 특성에 어떻게 영향을 미치는가를 조사하는 것이다. 연구목적에 따라 소득 수준이 상이한 세 지역을 선정하여 그 지역의 어린이집에 다니는 전체 유아들을 대상으로 본 연구자가 자작한 음운처리능력 검사 도구를 사용하여 유아들의 음운 인식 능력, 음운 기억 능력, 글자 지식 능력, 자소-음소 대응 규칙 지식 능력을 측정하였다. 검사는 개별적으로 이루어졌으며 점수는 원점수를 그대로 통계 분석에 사용하였다. 아동의 연령과 아동 부모의 사회 경제적 지위 집단을 독립 변인으로 하고 각각의 음운 처리 능력 하위 검사 총점을 종속 변인으로 하여 이원 변량 분석 방법을 사용하였고 집단간의 차이를 확인하기 위하여 Scheffe‘ 다중 분석을 실시하였다. 연구 결과 부모의 사회 경제적 지위는 아동의 음운 처리 능력 발달에 영향을 미치는 것으로 나타났으며 또한 아동의 연령도 음운처리 수행능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구에서의 중요한 함의는 부모의 사회 경제적 지위가 아동의 연령에 따라 다르게 아동의 음운 처리 능력에 영향을 미친다는 것이다. 즉 부모의 사회 경제적 지위는 아동들의 연령이 증가할수록 더 크게 영향을 미치는데 이것은 아동의 연령이 증가될수록 부모의 사회 경제적 지위에 따른 환경의 영향이 누적되어 아동의 발달에 영향을 미치는 것으로 해석해 볼 수 있다.
영문 초록
The purpose of this study is to investigate the interactional effect of parent's economic status and children's age on phonological process ability in children. Phonological process ability includes phonological awareness, phonological memory, letter knowledge, and sound and letter correspondence knowledge. Results were following. Children's phonological process ability was different according to their parent's social economical status and their age. The kids from poor neighborhood have poor phonological process ability while the children from rich environment have higher phonological process ability when they get old. That is, parent's economic status has different effect on children's phonological process ability according to their age. The effect of SES on phonological process ability is different in 3years old kids and in 4 years old children and in 5 years old children. This means that parents' social economical status can account for some of individual variation of phonological process ability in accordance with their age.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 책 읽어주기 활동이 읽기장애 초등학생의 읽기 이해력 및 듣기 이해력에 미치는 효과
- 일본의 보조공학 관련 법률 고찰
- 특수학급 장애학생의 교우 선호 경향에 대한 연구
- 일반아동과 학습장애, 지적장애아동의 인지과정 특성 연구
- 특수학교 교사의 자율장학 수행 및 역할인식 특성에 관한 연구
- 지적장애아 가족의 삶에 있어 심리적 경험양상과 교육적 함의
- 아동의 연령과 부모의 사회 경제적 지위에 따른 아동의 음운 처리 능력과 글자지식 특성 연구
- 미국 Gallaudet University에 유학 중인 한국 농학생의 한국 농교육에 대한 인식 연구
- 특수교육연구에 있어 개념도 연구법의 적용가능성 탐색
- 특수학급 교사의 교육과정 재구성에 대한 인식, 실천적 지식, 실행 수준과의 관계
- 정서행동장애학생의 통합에 대한 일반교사의 스트레스 분석
- 지적장애학생과 일반학생의 성지식과 성태도 비교
- 장애대학생에 대한 대학생의 태도
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
- 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구
- 제4차 산업혁명시대의 인간상과 교육의 방향 및 제언
- 미국 고교학점제의 특징과 한국 고교학점제 시행을 위한 정책적 시사점: 노스캐롤라이나 주의 운용 사례를 중심으로
사회과학 > 교육학분야 NEW
- 학습자중심교과교육연구 제25권 12호 목차
- 생성형 AI 챗봇과 중학생의 영어 자유대화 학습경험 사례 분석
- 상담학 전공 학부생의 현직 아동상담사 인터뷰 과제 경험: CQR-M을 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
