영상자극 유형에 따른 유아의 정서안정성과 스트레스에 관한 연구 : 뇌파 측정을 중심으로

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 최혜순 남효순
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제11권 제2호, 69~88쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.08.01

국문 초록

본 연구는 영상자극의 유형에 따라서 유아의 정서안정성과 스트레스에 어떠한 차이가 있는지 살펴보 기 위해 뇌 과학적 연구방법의 하나로 대두되고 있는 뇌파(Electroencephalogram, EEG)측정을 실행 하였다. 연구 대상은 만 5세 유아 33명이며, 뇌파 측정 장비(QEEG-4 System)로 유아별 기초뇌파를 측정한 후 컴퓨터 모니터를 통해 정적영상자극과 동적영상자극을 차례로 제시하고 이를 통해 유발된 정서안정성과 스트레스에 관한 뇌파지수를 측정 하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 정서안정성 에 관한 뇌파지수는 기초자극, 정적영상자극, 동적영상자극 순으로 활성화 되었고, 세 가지 자극 유 형 간에 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 스트레스에 관한 뇌파지수는 동적영상자극, 정적영상자극, 기초자극 순으로 활성화 되었으며 세 가지 자극 유형 간에 유의미한 차이가 있었다. 본 연구의 결과는 유아가 일상생활에서 접하는 다양한 영상매체를 통한 자극들이 유아의 정서에 미칠 수 있는 영향을 검 증함으로써 유아에게 제공되는 영상매체의 남용에 대해 교사나 부모에게 경각심을 갖게 할수 있다. 동시에 최근 부각되고 있는 유아교육 연구방법에 있어 뇌과학 또는 뇌발달에 기초한 접근과 연구 활 성화에 기여하는데 의의를 가진다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구 결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

Abstract

키워드

뇌파(Electroencephalogram EEG) 뇌 과학(neuroscience) 영상자극(visual stimulus)