본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

도움말 상세검색
  1. HOME
  2. 학술논문
학술논문

수준별 교육과정에 따른 수업방법과 평가에 대한 고찰

이용수  0

영문명
The Study on Teaching Instruction and Evaluation with Level Based Curriculum
발행기관
한국특수아동학회
저자명
이기택(Ki-Tack Lee)
간행물 정보
『특수아동교육연구』제5권 제1호, 23~44쪽, 전체 22쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2003.06.30
5,440원

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별 교육과정의 심리·철학적 배경
Ⅲ. 수준별 교육과정의 유형
Ⅳ. 수준별 교육과정의 수업 방법
Ⅴ. 수준별 교육과정의 학생 평가
Ⅵ. 결론
참고문헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

관련논문
최근 이용한 논문
    이벤트
    쿠폰/혜택 sam 이란?
    교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

    신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

    바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
    지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

    교보e캐시 1,000원
    이용안내 sam이란? 교보e캐시
    TOP
    인용하기
    APA

    이기택(Ki-Tack Lee). (2003).수준별 교육과정에 따른 수업방법과 평가에 대한 고찰. 특수아동교육연구, 5 (1), 23-44

    MLA

    이기택(Ki-Tack Lee). "수준별 교육과정에 따른 수업방법과 평가에 대한 고찰." 특수아동교육연구, 5.1(2003): 23-44

    결제완료
    e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
    교보 e캐시 간편 결제