학습 동기 및 어휘력 향상을 위한 TV 뉴스 활용 방안 연구

• 영문명: A Study on the Utilization of improving Learning Motivation and Vocabulary by TV News
• 발행기관: 한국어문화교육학회
• 저자명: 배고운(Go-un Bea)
• 간행물 정보: 『한국어문화교육』제8권 1호, 61~85쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.06.30

국문 초록

외국어를 학습하는데 있어서 학습 동기는 학습을 하는 과정에 있어서 즐거움을 얻으며 호기심을 가지고 다소 어려운 문제에 부딪히더라도 학습을 오래도록 지속시켜 줄 수 있는 추진력을 제공한다. 이에 학습자들의 호기심을 자극하기에 충분하다는 점에서 한국어 수업에 영상매체를 활용하고 있는데 특히, TV 뉴스는 우리 주변이나 세계에서 발생하고 있는 여러 사건 사고들에 대한 정보를 객관적이고 사실적으로 보여줄 뿐만 아니라 뉴스에서 사용하는 언어 표현은 간결하고도 쉬우면서 논리성을 갖추고 있다는 점에서 한국어 교육 자료로 꾸준히 사용되어져 왔다. 따라서 본고에서는 TV 뉴스를 활용하여 학습자들의 학습 동기 및 어휘력 향상을 위하여 TV 뉴스를 활용한 수업을 실시하였다. 이를 통해 학습자들의 학습동기와 어휘력 향상에 미치는 정도를 알아보았다.

영문 초록

Bilingual Research 53, This study is to examine whether the Korean language lesson utilizing TV news affect the learning motive of foreign learners and what are the effects of it on vocabulary improvement. For this, total 22 of high level learners at 3rd and 4th grade who attended the korean language on class affairs at Busan Foreign Language University were participated in. This study results are as following. At first, as the test results performed by dividing 5 categories such as attention, correlation, self-confidence, satisfaction and persistent motive to beforehand and forehand in order to examine the effects of Korean language lesson utilizing TV news on the learning motive of foreign learners, all areas showed the positive results. At second, it could be known that the learning motive of foreign learners showed the significant effects on study achievement, that is vocabulary improvement through the Korean language lesson utilizing TV news. Hence, it could be known that the Korean language lesson utilizing TV news significantly affecting the study achievement as improving learning motivation of learners.

목차

1. 들어가기

2. 선행연구

3. TV 뉴스를 활용한 수업의 실제

4. 결과 분석 및 논의

5. 맺음말

키워드

TV 뉴스 학습동기 어휘력 TV news learning motivation vocabulary