학술논문
학습장애 아동의 귀인성향과 학습된 무력감의 관계
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- 영문명
- The Relationship Attribution Tendencies and Learned Helplessness in Learning Disabled Children
- 발행기관
- 한국특수아동학회
- 저자명
- 윤희봉 박재국 김성애
- 간행물 정보
- 『특수아동교육연구』제7권 제2호, 1~22쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2005.06.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
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- 특수교육 전공 대학생의 윤리적 가치관 연구
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- 초등학교 학습부진 및 학습장애 학생의 사회과 성취도 향상을 위한 정보기억전략 교수 효과
- 미래의 학습장애에 대한 대안으로서의 메타 인지
- 학습장애 아동의 귀인성향과 학습된 무력감의 관계
- 청각장애아동 부모의 청력상태에 따른 청각장애학생과의 의사소통양식 선호 성향
- 시각장애아동과 정안아동의 진로의식 성숙도 비교 연구
- 장애이해 프로그램이 일반 중학생의 장애학생에 대한 태도 및 자아존중감에 미치는 효과
- 읽기 장애 아동의 인지 과정 특성과 읽기와의 관계 연구
참고문헌
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