- 영문명
- Development of an Instructional model for Business Korean Instruction employing the Case Method
- 발행기관
- 국제한국어교육학회
- 저자명
- 최혜령
- 간행물 정보
- 『한국어교육』26권 3호, 267~285쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 어문학 > 한국어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.09.30
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국문 초록
영문 초록
This article discussed the development of an instructional model for business Korean language employing the case method. The pilot material adopted a real-world case as a language teaching material and employed a teaching framework based on theoretical findings in task-based language teaching. The material comprised several learning units which took the form of the processing, production and interaction framework proposed by Nunan(2004).The material can yield an effective framework for business korean instruction and a springboard for teaching both language and content, including cross-culture issues for business purposes.
목차
1. 서론
2. 과업중심 교수법의 이론적 배경
3. 사례연구법의 교육학적 근거 및 사례 선정기준
4. 과업중심의 비즈니스한국어 수업모형
5. 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 중국인 한국어 학습자의 한국어 모음 /어/와 /오/에 대한 청지각적 연구
- Lasting effects of the Korean community schools on American college students’ Korean language proficiency, motivation, and attitudes
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- 한국어 화용 교육에서의 명시적 교수 가능성과 교실 적용
- 학문 목적 한국어 학습자의 학문적 대화에서 의사소통 문제 요인 분석
- 중국인 한국어학습자의 자기결정성동기와 자기조절학습 관계 분석
- 한국어 구어 문법의 교육 내용 연구
- 한국어 학습자의 거절 화행 발달 연구
- 한국 문학사 교육을 위한 한국 현대 문학작품 선정 연구
- 사례연구법을 적용한 비즈니스한국어 수업모형 개발
참고문헌
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