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학술논문

왜 미적체험이 일어나지 않는가?

이용수  0

영문명
Why Do Not Aesthetic Experiences Happen?
발행기관
한국조형교육학회
저자명
김황기
간행물 정보
『조형교육』제94집, 151~170쪽, 전체 20쪽
주제분류
예술체육 > 미술
파일형태
PDF
발행일자
2025.05.31
5,200

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구의 목적은 미적체험이 잘 발생하지 않는 이유에 대하여 탐구하고 확인하는데 있었다. 연구의 결과 미적체험이 발생하기 어려운 몇 가지 이유를 추론할 수 있었다. 첫째, 미적체험의 개념과 실천 사이의 괴리가 미적체험의 발생을 제한한다. 미적체험이라는 개념이 유연해지고 우리와 가까운 것이 되었다. 게다가 예술작품은 ‘열린 해석’을 가진 것으로 우리에게 다가왔다. 하지만 미적체험을 위한 실천적 행위들이 예술가의 의도를 파악하기와 같은 정답을 확인함으로서 완성되는 예전의 방식이고, 예술작품만을 대상으로 하는 협소한 영역에 근거한다. 둘째, 독자들의 열려있지 않은 마음이 미적체험의 발생을 제한한다. 미적체험은 미적대상과의 만남에서 가지는 주체의 강렬한 정서적 충격을 일상적인 경험에서도 가지는 것이다. 따라서 진정한 미적체험은 자유로운 것이지 정해진 길을 따르거나 숨겨진 내용이나 의미를 찾아내는 것이 아니다. 셋째, 적절한 지도와 지도방법의 부재가 미적체험의 발생을 제한한다. 우선, 예술작품만을 대상으로 시작한 후 자연, 일상으로 까지 대상을 확장한다. 그리고 정서적 자극에 주목하는 직관적 접근방식으로 시작한 후 비평적이고 분석적인 방식을 위주로 하는 미적체험 방식의 통합이 필요하다.

영문 초록

The purpose of this study was to explore and confirm the reasons why aesthetic experiences do not happen well. As a result of the study, several reasons why aesthetic experience is difficult to occur could be inferred. First, the gap between the concept and practice of aesthetic experience limits the occurrence of aesthetic experience. The concept of aesthetic experience has become flexible and close to us. Moreover, works of art become an ‘openness’. However, practical actions for aesthetic experience are completed by confirming the correct answer, such as identifying the artist's intention, in works of art. Second, readers' not open minds limit the occurrence of aesthetic experiences. Readers should be aware that true aesthetic experiences are free, not following a set path or finding hidden content or meaning. Third, the absence of appropriate teaching methods limits the occurrence of aesthetic experiences. First of all, it starts with only works of art and then expands the object to nature and daily life. In addition, after starting with an intuitive approach followed by analytical method.

목차

I. 서론
Ⅱ. 미적체험의 이해
Ⅲ. 작품을 대하는 새로운 시선
Ⅳ. 미적체험이 발생하지 않는 이유
Ⅴ. 미적체험을 위한 제언
Ⅵ. 결론

키워드

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김황기. (2025).왜 미적체험이 일어나지 않는가?. 조형교육, (), 151-170

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김황기. "왜 미적체험이 일어나지 않는가?." 조형교육, (2025): 151-170

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