학술논문
일상의 마음공부에서 ‘멈춤’의 의미와 역할 그리고 사마타 명상과의 관계
이용수 110
- 영문명
- The Meaning and Function of ‘Meom-chum(Stop)’ in Daily Mindful Practice and the Relationship to Samatha Meditation
- 발행기관
- 한국명상심리상담학회
- 저자명
- 조성훈
- 간행물 정보
- 『명상심리상담(구 명상치료연구)』제27권, 17~25쪽, 전체 9쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.06.30
4,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
본 연구는 마음공부에서 ‘멈춤’의 의미와 역할을 밝히고 마음공부의 ‘멈춤’이 사마타 명상의 기법을 일상에서 활용하는 방법임을 밝히는 데 있다. 이를 위해 일상에서 사용되는‘멈춤’의 의미를 마음공부의 관점에서 알아보고, 마음공부에서 멈춤의 핵심적인 역할로 ‘거리두기’를 언급했다. 거리두기는 일차적으로 경계와의 물리적 거리를 띄우는 것을 뜻한다. 이는 하나의 대상(중립의 장소)에 주의를 옮기는 사마타 명상의 기법을 일상에서 활용하는 데서 이루어진다. 이러한 원리와 방법을 활용한 프로그램으로 유아 마음공부 오픈마인드 코리아 (OpenMind-Korea; OM-K)를 예로 들 수 있다. 마음공부의 멈춤과 사마타 명상은 모두 중립의 장소에 주의를 이동시키는 동일한 방법을 공유하고 있기에 상호 간에 도움이 될 수 있다. 특히 마음공부의 멈춤은 사마타 명상의 기법을 일상에서 활용하는 적극적인 개입이 된다. 따라서 마음공부의 ‘멈춤’은 중립의 장소로 주의를 옮기는 사마타 명상의 기법을 통해 일상에서 경계를 대할 때 거리두기를 통해 부동심과 평정심을 일으키는 방법이라 할 수 있다.
영문 초록
Purpose: This study aims to clarify the meaning and function of “Meom-chum (stop)” in mindful practice and to reveal that ‘stop’ in mindful practice is a way to use the technique of Samatha meditation in daily life. Methods: To this end, the meaning of “stop” used in everyday life was investigated from the perspective of mindful practice, and ‘distancing’ was mentioned as the key role of stopping in mindful practice. This is achieved through daily use of the technique of Samatha meditation to shift attention to one object (neutral position). An example of a program that uses these principles and methods is OpenMind-Korea (OM-K) program for children's mindful practice. Results: “Stop” of mindful practice and Samatha meditation can be mutually beneficial as they both share the same method of shifting attention to a neutral position. In particular, “stop” of mindful practice becomes an active intervention in using the technique of Samatha meditation in daily life. Conclusion: “Stop” of mindful practice is a method of generating an unmoving mind and equanimity through distance when dealing with sensory objects in daily life using the technique of Samatha meditation, which shifts attention to a neutral position.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 마음공부를 위한 ‘멈춤’의 의미와 역할
Ⅲ. 결론
해당간행물 수록 논문
- 영상관법을 활용한 학교폭력 외상후 스트레스 경험의 단일사례연구
- 마음챙김과 상담회기평가간의 자기효능감과 작업동맹의 다중매개효과: 상담자 조사 중심으로
- 영상관법이 분노조절에 미친 영향: 단일사례연구
- 명상의 어려움과 대처방안에 대한 질적연구 : 초보명상가를 중심으로
- 마음공부 경험에 대한 포커스그룹 인터뷰: 마음지도사 교육 사례를 중심으로
- 일상의 마음공부에서 ‘멈춤’의 의미와 역할 그리고 사마타 명상과의 관계
- 인성교육 참여경험에 관한 질적연구 : ‘심심풀이 M3(Meta-Mind Meditation)’ 프로그램 참여 청소년을 중심으로
- 마음일기에 나타난 명상적 글쓰기의 역할과 치유
참고문헌
관련논문
사회과학 > 심리학분야 NEW
- 인지장애 노인의 유튜브 기반 예술치료 참여에 따른 개인별 심리 및 생리 반응 분석
- 병원 조직문화에 대한 미술치료사의 경험 탐색 : 예술기반연구
- 구조적 인생회고 기법과 결합한 치료적 음악활동이 노인의 노화불안과 심리적안녕감에 미치는 영향
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
