학술논문
Die Kern-Prinzipien der Montessori-Pādagogik, die in der Heilpādagogishen Praxis Angewendet Werden Können
이용수 52
- 영문명
- 발행기관
- 한국재활심리학회
- 저자명
- 박석돈(Park Suk-Don)
- 간행물 정보
- 『재활심리연구』제5권 제1호, 29~47쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 1998.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. Elnführung in die Arbeit
Ⅱ. Konzentration als Voraussetzung innerer Selbständigkeit und Selbstentfaltung
Ⅲ. Projekt-Arbeit : Experimentieren mit Umwelterfahrung
Ⅳ. Aufbau der Person durch die Organization der Bewegungen und Intelligenz-training durch Sprache
키워드
해당간행물 수록 논문
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- 치료와 재활로서의 음악의 흐름
- 言語および身休的な障害を持った高齡者に對する心理劇適用の試み
- 전통민속놀이의 통합적 지도를 통한 문제행동아의 고립행동 수정
- A Case Study on Reducing of Finger Biting Behavior through a Premack Principle during Class Time
- 筋ジストロフィ者と高齡腦卒中者の動作法
- Die Kern-Prinzipien der Montessori-Pādagogik, die in der Heilpādagogishen Praxis Angewendet Werden Können
- 청소년이 지각한 부모의 양육방식과 비행
- 토큰강화를 이용한 학습장애아의 학습과제 이행행동의 증진효과
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- 학습장애아에 대한 언어적 교시의 단기기억 효과
참고문헌
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